拉丁舞雖然近年在群眾中越來越受關(guān)注，但從學(xué)習(xí)人數(shù)上來說，還是屬于少數(shù)。一些家長表示，他們送孩子去學(xué)拉丁舞，一是想培養(yǎng)孩子自信開朗的性格，二是拉丁舞對舞蹈基本功的要求不如民族舞那么高，娃娃在學(xué)的時候不用那么痛苦的壓腿、劈叉等等。

　　但是，專家指出，很多家長就連不少從事拉丁舞教學(xué)的老師對拉丁舞的認(rèn)識都存在誤區(qū)。

　　如果學(xué)拉丁舞沒有基本的形體訓(xùn)練，娃娃在完成舞蹈的時候，就很容易像寫字寫了錯別字一樣，雖然看起來像，但實際上卻不同。”省舞蹈家協(xié)會秘書長琚渝安說，從藝術(shù)上來說，很多家長包括從事拉丁舞教學(xué)的老師都沒有正確的拉丁舞概念，對拉丁舞的認(rèn)識是片面的。如果沒有進(jìn)行基本的形體訓(xùn)練，身體的柔軟度就不夠，很多技巧動作就做不到位。“就好比教給了娃娃一個錯別字，一旦定型，娃娃就認(rèn)定錯別字才是正確的，而當(dāng)遇到正確的時，反倒認(rèn)為對方是錯的。”

　　基本功的訓(xùn)練，其意義是解決娃娃準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)地完成舞蹈的能力。就好比練書法，一定要先練筆畫。”在英國皇家舞蹈教師學(xué)院，拉丁舞的基本功訓(xùn)練就是芭蕾舞的訓(xùn)練。任何舞蹈*好是經(jīng)過形體的訓(xùn)練，民族舞對身體的每一個關(guān)節(jié)都是練習(xí)到了的，都是提升了的。以前，拉丁舞的教學(xué)就只是跳舞，對胯部的訓(xùn)練多一點。