關(guān)于我們
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恩啟誕生于2014年，是清華x-lab孵化出的社會(huì)創(chuàng)新項(xiàng)目，致力于為自閉癥兒童及其家長提供康復(fù)訓(xùn)練與家庭康復(fù)輔導(dǎo)，業(yè)務(wù)主要包括兒童康復(fù)教育線上平臺(tái)、特殊教育培訓(xùn)、自閉癥兒童評(píng)測(cè)軟件及SaaS管理軟件授權(quán)、自閉癥兒童康復(fù)中心連鎖經(jīng)營。恩啟是一家科技公司，以科技和內(nèi)容創(chuàng)新為核心競(jìng)爭(zhēng)力，圍繞國內(nèi)自閉癥兒童家庭的康復(fù)訓(xùn)練需求，自2014年起，已先后創(chuàng)建了特殊教育培訓(xùn)平臺(tái)、自閉癥兒童康復(fù)效果評(píng)估工具、自閉癥兒童康復(fù)教育在線社區(qū)。2017年初，恩啟成立IDEA教研中心，開始探索線下連鎖服務(wù)業(yè)務(wù)，研發(fā)并實(shí)施適合國內(nèi)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)體系。
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成都恩啟·愛迪因資深顧問陳老師
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強(qiáng)大的師資力量
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徐紫薇
特殊兒童教育
Ph.D., BCBA-D主研究者徐紫薇是清華大學(xué)無障礙發(fā)展研究院孤獨(dú)癥康復(fù)研究項(xiàng)目學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。她致力于解決應(yīng)用行為分析的訓(xùn)練不足以及循證支持的孤獨(dú)癥干預(yù)實(shí)踐。徐紫薇是美國俄亥俄州立大學(xué)特殊教育專業(yè)博士。她擅長有效介入和基于斯金納的語言行為分析的訓(xùn)練，利用應(yīng)用行為分析建立訓(xùn)練課程，以及對(duì)專業(yè)人員和家長的遠(yuǎn)程咨詢。她也很重視多的科學(xué)合作。
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方曉嫣
特殊兒童教育
教學(xué)總監(jiān)（華北區(qū)）方曉嫣在2019年加入恩啟教研。她負(fù)責(zé)為個(gè)體的個(gè)別化需求提供應(yīng)用行為分析服務(wù)，督導(dǎo)教師工作并且監(jiān)督干預(yù)效果。她也提供咨詢以及培訓(xùn)老師和家長。方曉嫣是密蘇里大學(xué)應(yīng)用行為分析碩士。
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李沛玲
特色課
教學(xué)總監(jiān)（華南區(qū)）李沛玲在2020年加入恩啟教研。她負(fù)責(zé)為個(gè)體的個(gè)別化需求提供應(yīng)用行為分析服務(wù)，督導(dǎo)教師工作并且監(jiān)督干預(yù)效果。她也提供咨詢以及培訓(xùn)老師和家長。李沛玲是美國麻省大學(xué)波士頓分校教育碩士，西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士。
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馬有若
特色課
ME副研究員馬有若在2019年加入恩啟教研，她參與了基于網(wǎng)絡(luò)的VB-MAPP的研究,她研究?jī)和煌锍瘫谋憩F(xiàn)的多種類型數(shù)據(jù)之間的相關(guān)關(guān)系。馬有若是哥倫比亞大學(xué)早期兒童教育碩士。
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