這里所說的提升重點，主要是大段講英文，至于為何要大段講英文以及如何從外國人身上學(xué)習(xí)復(fù)述，以前的習(xí)慣中有提及，這里不贅述。此方法適合所有能夠達到連詞成句，并且能夠開口說到十句話英文的同學(xué)練習(xí)，效果明顯。

　　具體做法，

　　1)找一個話題，準備1分鐘，說1分鐘，一定要說滿一分鐘，錄下來保存為文件1。

　　2)同一個話題，準備2分鐘，說2分鐘，加入一些重要細節(jié)，錄下來保存為文件2。

　　3)同一個話題，準備3分鐘，說3分鐘，加入更多例子和細節(jié)，錄下來保存為文件3。

　　4)同一個話題，準備2分鐘，說2分鐘，刪去一些不重要的信息，錄下來保存為文件4。

　　5)同一個話題，準備1分鐘，說1分鐘，刪去五次都說不清楚的話，錄下來保存為文件5。

　　6)用5號文件和1號文件對比。

　　效果不言自明，總耗時時間18分鐘。

　　下面的問題是，每一步的具體操作和注意事項。

　　1)準備第*個1分鐘的時候，建議只列出大綱，很多同學(xué)喜歡寫好了再去讀或者背，其實有這個寫的時間，都可以練習(xí)很多次了，而無數(shù)事實證明，嘴上練過三次以上的效果遠遠勝過同一時間內(nèi)寫了以后背誦的效果。比如，題目是which is your favorite color?列提綱的時候，可以寫出green—nature, passion, youth等關(guān)鍵詞，然后開始擴展。

　　2)在講的時候，算的是有效的時間，很多同學(xué)會出現(xiàn)這樣的情況：en…my, my favorite color is green. You know, ah.. because it is the color of…of na..nature. 里面出現(xiàn)大量停頓或者卡殼的時間，是不行的，一定要做到的是較為流利的說完一分鐘。有人問我如果說不到怎么辦，很簡單，說慢一點就好了，一分鐘一般說上十句話就可以了。

　　3)說第*個2分鐘的時候，不需要盲目準備很多論點，只需要把前面準備的三點說透就可以了，加上一些細節(jié)，比如在其中一個觀點中間加上例子或者故事或者個人經(jīng)歷或者背景情況都可以。

　　4)在說第*個3分鐘的時候，可以就三個部分都加上相關(guān)的細節(jié)或者事例。

　　5)在說第二個2分鐘的時候，可以考慮把一些例子濃縮，畢竟在講到例子和故事的時候，時間會過得很快，同學(xué)們的思維也會顯得比較擴散，所以需要語言精練，必要的話，可以多用一些時間準備。

　　6)最后一次1分鐘很關(guān)鍵，其實和表演很像，就是最后一個定型的東西，雖然不是word for word presentation，但是基本上也就能夠確定了，由于只剩下一分鐘，往往要說到三點，并且有三個詳細例子是不可能的，所以盡量把一個例子詳細，而另外兩個例子或者細節(jié)用一兩句話帶過去。接著把那些不必要的話刪去，或者把那些說了五次都會讓你卡殼的話刪掉，最后的結(jié)果是一段流利的英文。當然，你如果非常眷戀那些讓你卡殼的經(jīng)典句子，最好的方法就是單獨練習(xí)這些句子到熟練的程度，再放到整個呈現(xiàn)當中。

　　就這樣，堅持一天后，馬上能夠看到效果，當然，這樣的效果很可能當時給你自信，但是如果幾天不練習(xí)，對口語的提升效果可謂微乎其微。所以一定要堅持，最好的方法是一個星期堅持六天，然后第七天的時候，把所有的話題再說一次一分鐘。內(nèi)容不一定要和原來一樣，關(guān)鍵是要看說的模式和表達的效果。然后錄下來，和每一天最后一個文件進行對比，很容易就看到進步了。

　　最后的最后，如果想找活的人操練，可以對A,B,C三人在不同的時間說同一個話題的最終版本，當對方(比如說A)也發(fā)表自己觀點和例子的時候，可以吸收他們好的表達(前面的習(xí)慣里面講過如何偷師)，回來自己不斷的修改或者微調(diào)，那么保證下一次(比如和B交流同樣話題)的時候，進步是很明顯的。長此以往，循環(huán)往復(fù)，堅持半年之后，便在這個方面有小成。祝各位好運。