七年級9月份生物月考試題

　　題號一二總分

　　得分

　　一、選擇題(每題2分，共50分)

　　題號123456789101112131415

　　答案

　　題號16171819202122232425

　　答案

　　1、作出正確判斷，找出全部都是生物的一項

　　A、太陽、巖石、空氣 B、煤炭、石油、天然氣

　　C、金魚藻、鯉魚、河蚌 D、紫菜、牡蠣、鵝卵石

　　2、下列不屬于生命現象的是

　　A、春眠不覺曉B、處處聞啼鳥C、夜來風雨聲D、花落知多少

　　3、斑馬發現敵害后迅速奔跑，說明生物

　　A、能運動B、能對外界的刺激作出反應C、能成長D、能獲得營養

　　4、某生物研究小組的同學要為環保部門提供某地有關環境污染的報告，他們應采取下列哪種方法來了解此處的環境狀況

　　A、觀察法B、調查法C、實驗法D、模擬法

　　5、下列關于生物圈的敘述中，哪項不正確

　　A、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

　　B、地球上適合生物生命的地方就是生物圈

　　C、生物圈是地球上如同一張紙薄的一個圈層

　　D、生物圈是所有生物的家

　　6、下面是一切陸生生物生命的“立足點”的是

　　A、巖石圈B、生物圈C、水圈 D、土壤

　　7、水圈包括地球上

　　A、全部的海洋 B、水面下150米以內的水層

　　C、全部的河流D、全部海洋和江河湖泊

　　8、在水圈中，幾乎到處都有生物，但大多數生物生活的范圍是

　　A、水下10千米深處B、水面下150米以內的水層中

　　C、常年不見光的水層中D、珊瑚礁周圍的海域中

　　9、珠穆朗瑪峰上生物稀少，在那里生物的生命主要受到哪些因素的制約

　　A、溫度 B、水C、營養物質D、陽光

　　10、仙人掌生活在生態環境惡劣地區，它的葉特化為刺，綠色的莖膨大呈掌狀、棒狀，能進行光合作用。這些特點適應什么樣的生命條件

　　A、缺乏空氣B、缺乏陽光C、缺乏水分D、缺乏營養

　　11、在研究光對鼠婦生活的影響實驗中，所用鼠婦的數量是10只而不是1只的原因是

　　A、減少誤差B、數量多便于觀察C、便于計算 D、好玩

　　12、2005年我國寧夏某草場鼠害猖獗，大量羊群嚴重缺乏牧草。此地區羊與鼠的關系是

　　A、合作B、共享C、捕食D、競爭

　　13、“光對鼠婦生活的影響”這一實驗中，實驗變量是

　　A、溫度B、濕度C、事物D、光

　　14、我國南方比北方的生物類群和數量都多，起主要作用的環境因素是

　　A、土壤B、水源C、陽光D、溫度

　　15、貓頭鷹和田鼠的關系屬于

　　A、捕食關系B、寄生關系C、合作關系D、競爭關系

　　16、魚必須生活在水中，離開水一段時間會死亡，對此現象最好的解釋是

　　A、生物適應環境 B、生物依賴環境 C、環境影響生物 D、生物影響環境

　　17、下列有關生物與環境相互關系的敘述，正確的是

　　A、生物離不開環境，但不影響環境 B、生物與環境之間相互聯系，相互影響

　　C、生物與環境之間彼此孤立，互不影響 D、環境不能制約生物的存在

　　18、不能正確表示出一個生態系統組成的是

　　A、一塊稻田B、一個湖泊C、一座地下宮殿D、一個城市

　　19、地球上某個特定的地域，一個相對封閉的生態系統內，為維持其中的動物長時間生活并正常繁衍后代，最重要的生態因素是

　　A、空氣B、水分C、食物D、能量

　　20、在南極，科學考察隊員發現一只掉入水溝的幼年企鵝，如不及時施救，有可能出現生命危險。根據《南極條約》倡導的原則，考察隊員不應該

　　A、及時人工施救 B、引導成年企鵝施救

　　C、給予一些事物，延長他的生命 D、不予理會

　　21、能在生態系統食物鏈中發生富集作用的是

　　A、重金屬、自然分解速度緩慢的殺蟲劑 B、不易消化的動物毛發、趾甲

　　C、熱量、碳水化合物D、蛋白質、飼料添加劑

　　22、下列各項中正確的食物鏈是

　　A、草→羊→狼 B、陽光→草→昆蟲→蛙

　　C、兔→狐→細菌D、細菌→水草→小魚→大魚

　　23、下列各項屬于生物的是

　　A、正在彈琴的機器人B、慢慢長大的鐘乳石 C、墻壁上的青苔D、千姿百態的珊瑚樹

　　24、右圖是生態系統中物質循環圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說確的是

　　A、甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者 大氣

　　B、甲是生產者，乙是分解者，丙是消費者 甲 乙

　　C、甲是分解者，乙是消費者，丙是生產者 丙

　　D、甲是分解者，乙是生產者，丙是消費者

　　25、能夠有效地阻擋太陽的紫外線輻射的氣層是

　　A、大氣上層B、大氣下層C、臭氧層D、同溫層

　　二、非選擇題(每空1分，共50分)

　　1、生物具有不同于非生物的特征。一般來說，生物的生活需要 ，生物能進行

　　;生物能排出 ;生物能對外界刺激作出 ;生物能 ;除病毒外，生物都是由 構成的。

　　2、調查也是 的常用方法。調查時首先要有明確的 和調查 ，制訂合理的 。

　　3、對調查的生物，可以有多種歸類方法，如可以按形態結構，將生物歸為 、 、和 三大類。按生活環境可以分為 生物和 生物等。

　　4、生物圈的范圍：以海平面為標準，向上可達約10千米左右的高度，向下可深入10千米左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括： 的底部， 的大部和

　　的表面。

　　5、生物圈為生物的生命提供的基本條件包括： 、 、 、 、

　　、 。

　　6、影響生物生活的因素分兩類： 、 。

　　7、生物因素是指一定的地域內影響某種生物 的 。在濕地生態系統中，影響魚的生物因素有(任意舉3例) 、 、 。

　　8、探究實驗的一般過程：① 、② 、③ 、④ 、

　?、?、⑥ 、⑦ 。

　　9、生物與生物之間常見的是 、 等關系。

　　10、在自然界環境中，各種因素都影響著生物，生物在生命發展的過程中要不斷 環境，同時，它也會 和 著環境。

　　11、在一定地域內， 與 所形成的統一的整體叫做生態系統。

　　12、生態系統由 部分和 部分組成。生物部分包括： 、 、

　　。

　　答案：1、C2、C3、B4、B5、C6、A7、D8、B9、A10、C11、A12、D13、D14、D15、A16、B17、B18、C19、D20、D21、A22、A23、C24、B25、C

　　二、非選擇題

　　1、營養、呼吸、體內產生的廢物、作出反應、生長和繁殖、細胞

　　2、科學探究、目的、對象、調查方案

　　3、植物、動物、其他生物、陸生、水生

　　4、大氣圈、水圈、巖石圈

　　5、陽光、空氣、水、營養物質、一定的生命空間、適宜的溫度

　　6、生物因素、非生物因素

　　7、生活、其他生物 、略

　　8、發現問題提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達和交流

　　9、捕食、競爭

　　10、適應、影響、改變

　　11、生物、環境

　　12、生物、非生物、生產者、消費者、分解者