通過查閱有關資料，了解這首詞的寫作背景，初步理解詞中所蘊涵的感情和情懷;通過誦讀和議讀，理清這首詞的寫作思路;品析詞中的“立、看、遍、染、透、爭、擊、翔、競、悵、問、憶、恰、揮斥、指點、激揚、糞土、擊、遏”等關鍵詞語，體會、鑒賞詞中所描繪的意象，并領會景中寓情、情中顯志的特點;在鑒賞的同時進行理解性誦讀，直至理解性背誦和默寫。