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方向一：疾病防控與社會政策
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和疾病譜的變化，在國家新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的大背景下，疾病預(yù)防控制在“健康中國”建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。疾病防控與社會政策專業(yè)方向?yàn)閺氖录膊☆A(yù)防控制及相關(guān)管理人員提供公共衛(wèi)生和社會學(xué)研究的基本理論、方法和技能。通過對公共衛(wèi)生以及社會學(xué)核心課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得學(xué)員能夠全面掌握疾病預(yù)防控制和社會政策的基本理論、原理和方法，并在實(shí)際工作中加以應(yīng)用。培養(yǎng)在疾病預(yù)防控制、流行病學(xué)調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析、政策研究與政策評估、健康管理等方面工作的復(fù)合型人才。
方向二：社區(qū)衛(wèi)生與健康促進(jìn)
作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心，健康促進(jìn)在推進(jìn)落實(shí)《健康中國行動（2019—2030 年）》、維護(hù)和增進(jìn)全民健康的進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。此方向主要關(guān)注健康教育與健康促進(jìn)的理論及方法在社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐中的應(yīng)用、突發(fā)疫情的社區(qū)防控，旨在為各級衛(wèi)生行政部門、疾控機(jī)構(gòu)及從事慢性病管理、社區(qū)衛(wèi)生的專業(yè)人員提供人群健康促進(jìn)和疾病預(yù)防的基本理論、方法和技能。聚焦預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)能夠從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理及規(guī)劃、慢性病管理、傳染病防控及應(yīng)急處置、健康教育與健康促進(jìn)、特殊人群健康維護(hù)和人群健康狀況評價(jià)等工作的高級專門人才
方向三：環(huán)境健康與社會治理
解決好關(guān)系人民健康的全局性、長期性問題，需要推動將健康融入所有政策，把全生命周期健康管理理念貫穿城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)、管理全過程各環(huán)節(jié)，需要環(huán)境衛(wèi)生治理與全面社會健康管理。該方向旨在為健康的環(huán)境問題、食品藥品安全保障，強(qiáng)化安全生產(chǎn)和職業(yè)健康、預(yù)防和減少傷害等公共安全體系的建設(shè)健康環(huán)境機(jī)構(gòu)部門人員，提供環(huán)境健康和治理的基本理論、方法和技能，提升創(chuàng)新健康治理模式。培養(yǎng)能夠從事健康環(huán)境管理與規(guī)劃、健康教育與健康促進(jìn)、應(yīng)急處置和環(huán)境健康效應(yīng)評價(jià)等工作的復(fù)合型人才。
方向四：醫(yī)療衛(wèi)生管理與評估
在當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生體系新環(huán)境、新挑戰(zhàn)和新形勢下，衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和衛(wèi)生政策相關(guān)研究為醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用和決策提供支持，對科學(xué)評估醫(yī)療衛(wèi)生政策的實(shí)施和效果起到非常重要的作用。該專業(yè)方向旨在了解醫(yī)療衛(wèi)生管理與評估的國際經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國際醫(yī)藥價(jià)值評估技術(shù)以及基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行醫(yī)藥價(jià)值評估的方法和工具，結(jié)合理論知識與方法，并結(jié)合案例探討價(jià)值評估在醫(yī)藥遴選、采購、疾病篩查、治療等情況中的應(yīng)用。為醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)的各種管理人員提供管理與政策制定的基本理論與技能培訓(xùn)，有助于培養(yǎng)能在各地衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、科研院校等單位從事相關(guān)工作或研究的復(fù)合型人才。
方向五：大數(shù)據(jù)與人口健康
在互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)快速發(fā)展的今天，有效的社會治理、精準(zhǔn)的政策供給和前沿的科學(xué)研究都離不開大數(shù)據(jù)分析。本方向旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)據(jù)挖掘方法基礎(chǔ)，具備對人口健康面臨的實(shí)際問題，諸如人口老齡化、人口流動所引致的健康風(fēng)險(xiǎn)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對及管理等。進(jìn)行量化分析和研究的能力。本方向的培養(yǎng)目標(biāo)為：具有堅(jiān)實(shí)的大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)理論，掌握系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)分析方法，具有從事實(shí)際數(shù)據(jù)采集、處理和分析能力，能夠運(yùn)用相關(guān)統(tǒng)計(jì)軟件，能為促進(jìn)人口健康的政府決策提供量化依據(jù)的高級人才
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沃頓教育資深顧問張老師
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何老師
華東政法大學(xué)畢業(yè)，碩士學(xué)位，主講管理類聯(lián)考寫作。授課風(fēng)格清新，變輯思路嚴(yán)謹(jǐn)，深諳命題規(guī)律，其獨(dú)創(chuàng)的“把握點(diǎn)，擊破面”的教學(xué)方法，幫助學(xué)生充分利用碎片化時(shí)間，深得學(xué)生喜愛。 詳細(xì)
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冷老師
全日制考研培訓(xùn)
多年邏輯輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在蘇浙皖等地區(qū)廣受學(xué)員歡迎，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出，可在須臾之間令學(xué)員豁然開朗，收藏各類邏輯真題兩萬余題，功力深厚，自信所有的綜合推理都有見過類似的題目，并可以為學(xué)員提供方法! 詳細(xì)
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張老師
沃頓特聘數(shù)學(xué)授課教師，擁有多年管理類聯(lián)考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有獨(dú)到見解。師出名門，受過嚴(yán)格數(shù)學(xué)訓(xùn)練，數(shù)學(xué)思維嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)學(xué)教法 正宗，教學(xué)方法上注重前慢后快以及知識的多角度多層次的對比融合，上課氛圍輕松愉快，深受廣大學(xué)員歡迎! 詳細(xì)
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江蘇沃頓教育科技有限公司是一家集高層次教育、培訓(xùn)、研究、服務(wù)于一體的綜合性教育培訓(xùn)集團(tuán)。創(chuàng)立十余年至今，目前在南京、蘇州、無錫、南通四個(gè)城市分別設(shè)立分公司，輻射江蘇、浙江、安徽等多省市地區(qū)，通過整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，開放設(shè)立在線教育課堂，打造全方位學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為銀行、地產(chǎn)、醫(yī)療、教育、政府公共事業(yè)單位等各領(lǐng)域優(yōu)秀人才提供高端教學(xué)培訓(xùn)管理服務(wù)，累計(jì)服務(wù)10000余名學(xué)員，公司在教育服務(wù)行業(yè)口碑良好、知名度廣、影響力深遠(yuǎn)。作為華東知名的在職教育平臺，沃頓教育集團(tuán)始終秉承“真誠、互助、卓越”的精神，從2012年起，相繼與南京大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、湖北師范大學(xué)、美國西東大學(xué)等多所國內(nèi)外知名高校開展項(xiàng)目落地管理合作。沃頓教育堅(jiān)持以完善的教學(xué)管理服務(wù)為基礎(chǔ)，切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)的落地工作，各分公司均配有落地服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)各地區(qū)學(xué)員教務(wù)安排及校友平臺搭建等工作。
