- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
全面了解三凌PLC編程知識技術(shù)，能熟練進(jìn)行單機(jī)設(shè)備的編程工作。
【課程亮點(diǎn)】
大廠工程師實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)；
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)編程練習(xí)；
疑難問題實(shí)時解答。
【適用對象】
零基礎(chǔ)，想從事PLC編程的學(xué)員；
接線電工，想轉(zhuǎn)行PLC編程；
想要學(xué)習(xí)三凌PLC編程，從事自動化編程工作。
【課程內(nèi)容】
一、基礎(chǔ)篇
二、基本指令篇
三、順序控制篇，工藝流程圖的設(shè)計(jì)理念
四、數(shù)據(jù)處理功能指令篇
五. 間接尋址，數(shù)據(jù)指針的應(yīng)用
六、PLC掃描流程控制指令
七、移位指令與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換指令
八、高速計(jì)數(shù)與編碼器應(yīng)用
九、擴(kuò)展模塊及模擬量應(yīng)用
十、變頻器的使用及PID過程閉環(huán)控制系統(tǒng)
十一、高速輸出的應(yīng)用
十二、步進(jìn)控制和伺服控制系統(tǒng)原理和接線
十三、步進(jìn)電機(jī)和伺服電機(jī)工程項(xiàng)目中的應(yīng)用
十四、方便指令 時鐘指令
十五、通信控制
十六、FX系列與第三方智能設(shè)備的通信
十七、顯控觸摸屏基礎(chǔ)篇
十八、顯控觸摸屏數(shù)據(jù)處理與報警
十九、觸摸屏與FX系列綜合練習(xí)
二十、電氣專業(yè)軟件EP****.7 繪圖。
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恒工蘇州校區(qū)
地址：寶帶西路
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
蘇州恒工智能資深顧問小恒老師
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李老師
工業(yè)自動化培訓(xùn)
國家高級工程師職稱（工業(yè)自動化專業(yè)）；2010年西門子自動化專家;西門子高端用戶委員會成員;國家注冊建造師；從事PLC編程設(shè)計(jì)工作近20年，有豐富的國外先進(jìn)制造生產(chǎn)線編程調(diào)試經(jīng)驗(yàn)和海外工程項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，先后在日韓，歐洲多國，美國等地從事自動化設(shè)備PLC編程設(shè)計(jì)和調(diào)試工作。 詳細(xì)
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謝老師
機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)
多年汽車行業(yè)、工業(yè)電機(jī)組裝、3C行業(yè)、鋰電行業(yè)、新能源行業(yè)、設(shè)備設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，精通SolidWorks選型設(shè)計(jì)和力學(xué)仿真，機(jī)構(gòu)力學(xué)分析和強(qiáng)度設(shè)計(jì)，了解加工工藝和設(shè)備調(diào)試過程，在多家外企任設(shè)計(jì)經(jīng)理，設(shè)計(jì)理論和經(jīng)驗(yàn)并重，授課專業(yè)，解惑認(rèn)真負(fù)責(zé)。 詳細(xì)
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譚老師
工業(yè)自動化培訓(xùn)
?本科-湖南科技大學(xué)工程力學(xué)專業(yè)。多年數(shù)控加工中心編程經(jīng)驗(yàn)，曾任職多家大型精密機(jī)械制造公司，有外企工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種精密數(shù)控加工設(shè)備，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。精通UG、Mastercam數(shù)控編程軟件，擅長實(shí)用性4軸、5軸加工編程。熟悉各種常見加工材料和刀具屬性，擅長加工工藝制定及復(fù)雜加工工裝設(shè)計(jì)。講課深入淺出，能因材施教，耐心輔導(dǎo)。 詳細(xì)
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恒工教育是一家以技能育人為宗旨的工業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采用線下和線上結(jié)合的辦學(xué)方式，專注于工業(yè)技能培訓(xùn)，設(shè)有UG、SolidWorks軟件，非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)，PLC電氣編程，CNC數(shù)控加工編程等課程，講師均為經(jīng)驗(yàn)豐富的大廠工程師。? ? ?學(xué)校硬件設(shè)施強(qiáng)大，實(shí)訓(xùn)練習(xí)設(shè)備齊全，可供學(xué)員實(shí)操練習(xí)查漏補(bǔ)缺，拒絕紙上談兵，真正做到讓學(xué)員學(xué)以致用。? ? ? 教學(xué)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、線下為主線上為輔，全方位跟蹤學(xué)員后期學(xué)習(xí)掌握情況，保障學(xué)員理論掌控與技能強(qiáng)化，為學(xué)員技能提升、升職加薪保駕護(hù)航，致力于為國家和社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀技術(shù)人才
