授課老師 更多

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  英語(yǔ)劉老師

  中小學(xué)教育

  英語(yǔ)劉老師：畢業(yè)于北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系。同時(shí)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，2008年在《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異成果，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；2006年所任班級(jí)學(xué)生獲區(qū)高中外語(yǔ)競(jìng)賽分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。2008年參加省高考閱卷工作。在教研方面積極撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫(xiě)成論文。2011年所寫(xiě)論文《高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)》在國(guó)家報(bào)刊上發(fā)表。在教學(xué)中善于通過(guò)語(yǔ)境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，能在3周內(nèi)將高考詞匯讓學(xué)生弄清弄懂，教學(xué)效率高，課堂氛圍活躍。 詳細(xì)

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  數(shù)學(xué)高老師

  中小學(xué)教育

  數(shù)學(xué)高老師，畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級(jí)教師。勤勤懇懇，任勞任怨，以身作則。處處給學(xué)生起模范帶頭作用，深受學(xué)生的愛(ài)戴，被評(píng)為教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人。堅(jiān)持因材施教，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。2004、2013、2017年獲高考榮譽(yù)獎(jiǎng)，還與其他老師一起編寫(xiě)了《學(xué)海方舟》一書(shū)，參編《立體課堂》，在全國(guó)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，采取零基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)法，深得學(xué)生的贊揚(yáng)。 詳細(xì)

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  語(yǔ)文張老師

  語(yǔ)文

  語(yǔ)文張老師，中學(xué)特級(jí)教師,專(zhuān)心致力于教研和教育管理，熟悉藝術(shù)生特點(diǎn)，教育教學(xué)成果突出，在國(guó)內(nèi)同中享有較高的聲望，在省市中學(xué)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著較強(qiáng)的作用，曾分獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，已主編和參編的各種專(zhuān)業(yè)資料和教輔材料400多萬(wàn)字，參編全國(guó)九所重點(diǎn)高中系列叢書(shū)。張老師編寫(xiě)的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評(píng)，效率高，可操作性強(qiáng)。對(duì)教學(xué)語(yǔ)文有獨(dú)到的見(jiàn)解。 詳細(xì)

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北京101高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是京城專(zhuān)注高考提 分的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校寄宿校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華大學(xué)南門(mén)清華科技園，走讀校區(qū)位于海淀區(qū)中關(guān)村南大街國(guó)家圖書(shū)館對(duì)面，地理位置優(yōu)越，利用選聘優(yōu)秀師資。辦學(xué)16年來(lái)，憑借優(yōu)秀的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及權(quán)威的高考研究，引領(lǐng)著北京高考補(bǔ)習(xí)的發(fā)展趨向。? ? 教師有專(zhuān)職教師和兼職教師，兼職教師來(lái)自臨近重點(diǎn)中學(xué)，老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深，他（她）們的年紀(jì)大多在40歲左右，既有10多年高考經(jīng)驗(yàn)又精力充沛，大部分教師曾經(jīng)參加過(guò)高考閱卷，對(duì)高考方向把握準(zhǔn)確。學(xué)校還聘請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)研究高考的學(xué)者教授為我校教研工作做指導(dǎo)，參與一線教學(xué)，他們熱愛(ài)教育，愛(ài)崗敬業(yè)。根據(jù)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的管理及教學(xué)規(guī)律，班額的大小直接影響對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注程度，進(jìn)而影響教學(xué)效果，導(dǎo)致補(bǔ)習(xí)成 績(jī)的提高。鑒于此，自辦學(xué)之初，學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，可與家長(zhǎng)簽訂提 分協(xié)議，每班嚴(yán)格控制在15名學(xué)生以內(nèi)，學(xué)校每年限招100名考生，以分層教學(xué)為突破口，使學(xué)生的各科成 績(jī)得到充分提高。招生對(duì)象為：京籍高考復(fù)讀生、京籍高三生、京籍返京生。優(yōu)勢(shì)特色提 分保障1、師資優(yōu)秀，老師來(lái)自周?chē)攸c(diǎn)高中，了解考試方向，把握考點(diǎn)，授課效率高。2、小班教學(xué)，每個(gè)班級(jí)人數(shù)控制在15人以內(nèi)，既有學(xué)習(xí)氛圍，老師又能照顧周全，每年限招100名考生。3、環(huán)境優(yōu)越，學(xué)校寄宿校區(qū)位于北京市海淀區(qū)清華大學(xué)南門(mén)清華科技園，走讀校區(qū)位于海淀區(qū)中關(guān)村南大街國(guó)家圖書(shū)館對(duì)面九龍商務(wù)中心二層。4、上課、食宿一體，有師傅專(zhuān)門(mén)做飯，一日三餐；每個(gè)班級(jí)有專(zhuān)職班主任，每個(gè)宿舍都配備一個(gè)宿管老師。5、狀 元指導(dǎo)，寄宿校區(qū)臨近清華大學(xué)、北京大學(xué)，走讀校區(qū)臨近北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)，學(xué)校每周定期邀請(qǐng)重點(diǎn)大學(xué)本科學(xué)生做學(xué)法指導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎。6、專(zhuān)用教材，根據(jù)考點(diǎn)，邀請(qǐng)各區(qū)教研員結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)自編教材，目標(biāo)明確，課堂效率高。7、課時(shí)充足，周一到周六全天上課，早上從7:30到晚上10:30，晚上也有老師上正課。8、科學(xué)檢測(cè)，每周每科有周測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏；期中、期末、零模、一模、二模考和海淀區(qū)同步。9、協(xié)議提 分，報(bào)名時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的高考成 績(jī)，簽約提 分幅度，如沒(méi)有達(dá)到約定高考成? 績(jī)，承諾全額退還協(xié)議費(fèi)（具體見(jiàn)協(xié)議）。