推薦指數：★★★★★ 適齡：9-16歲小朋友 時間：7天6夜
關鍵詞：潛力、思維、科技
五個能力：實踐能力、溝通能力、創意能力、運算能力、思維能力
一句話價值觀：未來的世界，編程將會是一項基本技能

活動前言 & 給家長的一封信
給家長的一封信
人的潛力是無窮的。
人的大腦大約有100多億個神經元，可以貯存五億本書的信息。
但是，人的一生中只動用了大腦的5%。那么還有95%怎樣發掘呢？這就要對大腦的思維能力進行訓練和培養，只有這樣才能有效地進行開發和利用。
愛因斯坦把自己的成就主要歸功于想象力：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”
愛因斯坦小時候*喜愛的玩具就是積木。他用積木搭出鐘樓、教堂、市政廳，還常常自己創造出許多玩法。比如，他喜歡用卡片搭房子，能一直搭到十四層樓高。他看著自己的“建筑”時，便感到創造的快樂。
積木對孩子的成長有以下幾個方面的幫助：
1、發展認知能力
2、發展手眼協調能力
3、發展平面和空間認識能力
4、發展專注力
5、發展孩子的創造力
6、開發孩子的想象力
7、培養科學思維
生活中帶電的設備越來越多，帶有程序控制的設備越來越多，人類社會正在由實體經濟向虛擬經濟轉換。游戲是人類主要的快樂來源，電子游戲成為人類的主要生活方式。一切都會游戲化，代碼才是未來世界的通用語言。
從以前看真人表演過渡到可以通過文字看小說，通過聲音聽廣播，通過視頻看電視，現在通過網絡，我們的消息渠道變得越來越豐富。我們正處于一個偉大的變革的時代：機器人、無人機、無人駕駛、生物基因工程、納米技術、3D打印，VR、AR，MR新技術的應用，我們生活越來越有趣，以前的游戲我們通常是旁觀者，VR出現以后，人類游戲已經實現身臨其境，你可以在原地體驗滑雪、跳傘、射擊類工，不難想象，今后的世界，可能都分不清，哪些是虛擬，哪些是現實，游戲生活化、生活游戲化，衣食住行全部都附加了程序，生活就是玩游戲！
積木編程的學習，和數學、哲學一樣，也是一種思維方式的學習，都是開發大腦、使人變得更聰明的工具。
20世紀，中國的青少年沒有機會接觸電腦，所以中國沒有出現比爾蓋茨和喬布斯那樣的風云人物。如今，電腦在中國已經普及到了千家萬戶。中國從來不缺乏人才，但缺乏發現人才的機制。當一般的中國父母還在為孩子沉迷電子游戲苦惱時，計算機編程卻已經成為美國中小學教育的熱門課程。為什么孩子要從小開始學編程？少兒編程要怎么學？一些國外計算機專家認為，孩子學習編程已經是時代的趨勢；學習編程對孩子創造力和多種思維方式的發展非常有幫助；少兒階段學編程*適合用游戲化的方法。
歐美國家將編程和創造能力視此下一代掌握科技知識的基礎能力，就如同寫字說話英語口語一樣，沒學或學不好就會跑輸。 從2014年9月的新學年開始，英國小一學生一開學就要必修編程課。英國教育大臣Michael Gove指，若英國想打造明日的Google、微軟，除了在學校推廣編程課程外，別無他法。
美國總統奧巴馬曾宣稱世界上的所有人都應該學習編程，而他自己也以身作則，成為了美國歷史上首位編寫計算機程序的總統，并自為少兒編程代言，他在Co****rg上鼓勵小朋友：“別總在手機上玩，要去編程”，“如果我們想讓美國保持地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術，它將改變我們所有的做事方式”， 2013年12月，美國總統奧巴馬呼吁讓美國的每個中小學生都學會編寫程序，現在美國已經有超過幾百萬的中小學生學會編程軟件。
微軟總裁薩提亞說：“計算機科學是可以打開世界的機會”，比爾?蓋茨13歲開始學編程，后來他成了世界首富！喬布斯從小迷戀電子學，后來他創辦了蘋果公司。馬克?扎克伯格10歲開始學編程，后來他成了*年輕的億萬富翁。

目前新興起的青少年編程主要是以scratch一類簡單易用的工具為主，其主要目標不在于教授孩子如何進行專業編程，而是通過簡易的方法，使用計算機科學，來實現自己的創意，以此來培養孩子的綜合能力，教會孩子們計算思維，設計思維的重要的思維模式，以及優秀的解決問題，學習的能力。

并不是所有學習了少兒編程的孩子都要成為程序員，我們只是幫助孩子們做好準備，來面對這個充滿數字化、自動化的未來社會。在傳統崗位受到機器自動化沖擊的同時，能夠掌握更加高級的能力，來應對時代的變化。
學習編程并不代表孩子以后就一定要當程序員，或者軟件開發工程師，就像學習繪畫和鋼琴并不是為了孩子將來成為畫家或者演奏家。但這為孩子打開了一扇邏輯思維的大門，可以啟蒙孩子多方面能力的發展，為孩子將來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。
如果您的孩子因為沉迷于游戲而讓您頭疼，請您把他交給我們吧。我們會通過編程的方法讓他慢慢明白，游戲其實是程序員制作出來的軟件。我們一定會將他們從玩游戲尋找快樂轉化為編寫游戲來尋找快樂。正確引導，把玩耍變成學習和創造的過程。
教過很多小朋友學積木編程，他們學了編程以后，并沒有因此而天天玩游戲，反而自制力增加了，學習*比原來有了明顯的進步。
我們的孩子原本都是天才，他們的想象力是與生俱來，每個孩子都有足夠多的天賦，只需要釋放孩子固有的潛能，就可以創造出無限可能。

課程活動亮點 & 身臨其境感悟編程世界。
戶外安全知識、小貓接球、閃光點展示、軟件整體功能學習、定向戶外穿越、動畫制作、電影情節感知、彈弓游戲、辯論技能展示、機器人學習與實戰、植物大戰僵尸編寫、反應能力與思維能力訓練課程、更多少兒游戲學習、分享等

我得到的提升
1.可輕松地創建自己的互動故事，動畫，游戲，音樂和藝術。
2.創建和共享自己的程序。
3.學習到重要的數學和計算知識，同時也得到創造性的思考，系統推理，和協同工作的機會。
4.4C教育法，像程序員一樣思考問題。
5.可以寫出訪問量100000 的小游戲。和全世界*聰明的小朋友站在一條起跑線上，學會創新、學會協作、創造從無到有。
6.用程序思維分解真實游戲，畫流程圖，再用電腦實現。
7.探索戶外，強健體格。
8.用所知所學去面對日后學習生活中的問題。
9.思考問題會產生多方位聯想，不再固定自己的思維。
10.感悟這個世界，溝通這個世界，從容面對困境。課程安排

第1天  主題：開啟程序之路
上午
團隊召集sh/aodeman/cx1.jpg
集合：指定地點集合，風風火火抵達基地
到達：小程序員安排房間住宿，講解營地安全小規則
下午
組建團隊
營前準備：基礎知識、編程能力調查，作為分組參考
團隊建設：組建小分隊、自我介紹
程序員第一課：熟悉軟件，簡單講解軟件的使用以及做一個小貓接球的小游戲
晚上
開營才藝表演：指定地點集合 每個小組編制三個節目進行表演、進行開營儀式總結、寫日記、分享收獲

第2天  主題：學習編程

上午
晨練：縱橫美麗海岸線
程序員第二課
軟件整體功能學習：各個功能區積木進一步學習：學習執行程序，條件，循環等功能，深刻領悟計算機的工作原理。
繪制圖標及精靈：角色創建、顯示、隱藏、造型切換、背景切換、角色移動、旋轉、縮放、改變顏色、透明度。

下午
勇當背包客：
背上行囊，穿越有名的大小梅沙到海濱棧道的盡頭，跟同伴一起享受10公里的短距離徒步吧！當然，還要到訪老師所指示的各個點標，并按要求做印記并順利返回出發點為完成挑戰。

晚上
《做作業》：
參與了一天的活動，學以致用才能不斷進步，一起完成今天的作業吧。 總結，寫日記，分享收獲

第3天  主題：學習動畫制作

上午
晨練 ：舞蹈歡樂時光
程序員第三課：
打磚塊游戲：學習動畫制作，角色引入，拍照，使用書包借用別人的元素，按鍵事件和跟隨鼠標事件。導入聲音、錄音、電子聲音，聲音編輯，再次學習造型，以及方向鍵，及鍵盤的使用，觸摸鍵使用。
下午
溫習上午的課程完成作業
極速反應之趣味數青蛙與逛三園：
溫故而知新，溫習完所學的知識，完成了作業，一起放松大腦，更有利于我們的學習效率哦！敏捷的思維能力與反應能力的對決，哪位小朋友會是我們的冠軍呢？我們一起期待！

晚上
《電影之夜》
學習了一天也累了，晚上放松一下，與小伙伴們排排坐，一起看一部觸動心靈的電影吧！
寫作業總結，寫日記，分享收獲
 

第4天 主題：完成彈弓游戲
上午
晨練 ：營地主題曲練習｀
鞏固練習、檢查學習成果；分小組交叉比賽對軟件的掌握程度，以及理解我們能夠編寫出什么樣的作品。
獨立完成一個不同樣的小作業。

下午
程序員第四課：
學習場景切換、關卡設計、闖關升級，游戲平衡、博弈的思考和應用；學習理解層次關系，學習碰撞檢測，控制，計算，理解什么是變量和數組。實現彈弓游戲。

晚上
*佳辯手：作為一個合格的程序員，僅僅掌握專業技能是遠遠不夠的，還要有非一般的邏輯思維和口頭表達能力。正反方各持自己的觀點，該如何論斷才能不被對方推翻，我們拭目以待。

做作業，總結，寫日志 分享，檢查日志，給學生點評

第5天 主題：機器人編程

上午
晨練 ：身體素質提升課程
程序員第五課：
機器人組裝、Arduino軟件環境安裝、傳感器的使用、機器人功能講解
下午
精彩杯子歌＋思維訓練課程
以擊杯聲作為伴奏唱出來的歌，你聽過嗎？經過系統的學習與練習，相信我們肯定可以演奏出高水準的杯子歌。還有豐富的創新思維訓練課程，優秀的你肯定不會錯過！
晚上
機器人實戰：防撞剎車、紅外線發送和接收。

總結，寫日記，分享收獲

第6天 主題：編寫植物大戰僵尸游戲

上午
晨練 
程序員第六課：
植物大戰僵尸講解：點擊事件、跟隨鼠標、克隆、數組、內部變量、造型切換、碰撞檢測、當作為克隆啟動、停止腳本、刪除本克隆體、廣播、收到廣播。
下午
植物大戰僵尸編程：
植物大戰僵尸游戲完善和過關實現
晚上
閉營晚會
游戲設計演示 團隊節目表演 畢業視頻錄制

總結 寫日記 分享

第7天 主題：作品分享與返程

上午
晨練 
程序員第七課
游戲設計演示
其他少兒編程軟件介紹、演示。
特別課程：正確使用互聯網，游戲不上癮。
贈送小機器人：親手組裝起來的小機器人，拿回家里才有紀念意義。

下午
畢業頒獎典禮
頒發證書、合影留念、凱旋回程
我們的安全防護措施
1、行業內*高的師生配比1:5——7；全方位安全照顧；
2、冬令營實行全封閉管理、每期人設總教練1名、醫護人員1名、心理老師1名、生活老師1名、安全員1名、及輔導員數名； 
3、營員入營前，我們將組織有關部門的人員對訓練基地的消防、電力供排水系統，以及各種生活設施 進行安全檢查，以確保設備正常運行，消除不安全隱患；
4、冬令營基地實行24小時的安全保衛工作，既防止外人惡意闖入及避免營員無故外出；
5、營員就寢或休息時，宿舍區將派有生活老師輪流職守，保證營員的休息及安全；
6、冬令營活動期間，學校將密切關注天氣變化情況，檢查營員身體狀況，爭取做到萬無一失；
服務標準&衣食住行
餐飲：十人營養包桌，單獨烹飪，早中晚三餐，保證每位小營員飲食的營養與衛生；
住宿：營地住宿24小時熱水、空調、彩電、獨立衛生間，半封閉管理男女分房；
交通：正規協議旅游公司提供專業旅游大巴，駕齡10年以上經驗豐富的司機全程護送；
醫務：專業醫護人員，提供全程醫務跟蹤服務；選擇就近醫生作為突發事件的幫助醫院；
保險：冬令營活動中我們將為每位營員購買十萬元意外傷害保險（保監會*高保額）。
開營地點&時間
地點：奧德曼冬令營營地——深圳鹽田區大梅沙
時間：
2019年1月24日—1月30日
活動收費標準&報名須知
全國統一收費：4980 RMB
費用說明：費用包括景點費、車旅費、培訓費、餐飲費、保險費、住宿費、場地費、項目費等
報名須知
1、參營年齡9歲以上，身體健康，無先天性疾病、傳染病等；
2、營員在訓練營中一切行動須聽從老師安排；
3、家長（監護人）在報名表應該填寫正確聯系方式，如有更換，須第一課通知冬令營工作人員；
4、要帶電腦、電腦包和鼠標（無線鼠標確保電池夠用），系統要 win7 及以上的， XP 系統的不行，要有U盤接口；
5、禁止攜帶現金、金銀首飾等貴重物品，若有（交由生活老師統一保管）；
6、禁止攜帶游戲機、手機、管制刀具、等物品，若有（交由生活老師統一保管）。
溫馨提示 & 入營準備物品
1、營員須自帶的生活用品，書包、牙刷、牙膏、毛巾、洗發液、沐浴液；
2、背包一個、換洗內衣褲、外衣褲，襪子、運動鞋、拖鞋一雙。（冬令營有統一服裝，自帶衣物為替換）；
3、可攜帶自己喜愛或特長的道具；
4、家長需寫一封給孩子的信，信的內容主要以對孩子關心、關懷為主;
5、開營接送點：深圳北站／深圳寶安國際機場
5、發展孩子的創造力
6、開發孩子的想象力
7、培養科學思維
生活中帶電的設備越來越多，帶有程序控制的設備越來越多，人類社會正在由實體經濟向虛擬經濟轉換。游戲是人類主要的快樂來源，電子游戲成為人類的主要生活方式。一切都會游戲化，代碼才是未來世界的通用語言。
從以前看真人表演過渡到可以通過文字看小說，通過聲音聽廣播，通過視頻看電視，現在通過網絡，我們的消息渠道變得越來越豐富。我們正處于一個偉大的變革的時代：機器人、無人機、無人駕駛、生物基因工程、納米技術、3D打印，VR、AR，MR新技術的應用，我們生活越來越有趣，以前的游戲我們通常是旁觀者，VR出現以后，人類游戲已經實現身臨其境，你可以在原地體驗滑雪、跳傘、射擊類工，不難想象，今后的世界，可能都分不清，哪些是虛擬，哪些是現實，游戲生活化、生活游戲化，衣食住行全部都附加了程序，生活就是玩游戲！
積木編程的學習，和數學、哲學一樣，也是一種思維方式的學習，都是開發大腦、使人變得更聰明的工具。
20世紀，中國的青少年沒有機會接觸電腦，所以中國沒有出現比爾蓋茨和喬布斯那樣的風云人物。如今，電腦在中國已經普及到了千家萬戶。中國從來不缺乏人才，但缺乏發現人才的機制。當一般的中國父母還在為孩子沉迷電子游戲苦惱時，計算機編程卻已經成為美國中小學教育的熱門課程。為什么孩子要從小開始學編程？少兒編程要怎么學？一些國外計算機專家認為，孩子學習編程已經是時代的趨勢；學習編程對孩子創造力和多種思維方式的發展非常有幫助；少兒階段學編程*適合用游戲化的方法。
歐美國家將編程和創造能力視此下一代掌握科技知識的基礎能力，就如同寫字說話英語口語一樣，沒學或學不好就會跑輸。 從2014年9月的新學年開始，英國小一學生一開學就要必修編程課。英國教育大臣Michael Gove指，若英國想打造明日的Google、微軟，除了在學校推廣編程課程外，別無他法。
美國總統奧巴馬曾宣稱世界上的所有人都應該學習編程，而他自己也以身作則，成為了美國歷史上首位編寫計算機程序的總統，并自為少兒編程代言，他在Co****rg上鼓勵小朋友：“別總在手機上玩，要去編程”，“如果我們想讓美國保持地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術，它將改變我們所有的做事方式”， 2013年12月，美國總統奧巴馬呼吁讓美國的每個中小學生都學會編寫程序，現在美國已經有超過幾百萬的中小學生學會編程軟件。
微軟總裁薩提亞說：“計算機科學是可以打開世界的機會”，比爾?蓋茨13歲開始學編程，后來他成了世界首富！喬布斯從小迷戀電子學，后來他創辦了蘋果公司。馬克?扎克伯格10歲開始學編程，后來他成了*年輕的億萬富翁。

目前新興起的青少年編程主要是以scratch一類簡單易用的工具為主，其主要目標不在于教授孩子如何進行專業編程，而是通過簡易的方法，使用計算機科學，來實現自己的創意，以此來培養孩子的綜合能力，教會孩子們計算思維，設計思維的重要的思維模式，以及優秀的解決問題，學習的能力。

并不是所有學習了少兒編程的孩子都要成為程序員，我們只是幫助孩子們做好準備，來面對這個充滿數字化、自動化的未來社會。在傳統崗位受到機器自動化沖擊的同時，能夠掌握更加高級的能力，來應對時代的變化。
學習編程并不代表孩子以后就一定要當程序員，或者軟件開發工程師，就像學習繪畫和鋼琴并不是為了孩子將來成為畫家或者演奏家。但這為孩子打開了一扇邏輯思維的大門，可以啟蒙孩子多方面能力的發展，為孩子將來的學習和職業生涯打下堅實的基礎。
如果您的孩子因為沉迷于游戲而讓您頭疼，請您把他交給我們吧。我們會通過編程的方法讓他慢慢明白，游戲其實是程序員制作出來的軟件。我們一定會將他們從玩游戲尋找快樂轉化為編寫游戲來尋找快樂。正確引導，把玩耍變成學習和創造的過程。
教過很多小朋友學積木編程，他們學了編程以后，并沒有因此而天天玩游戲，反而自制力增加了，學習*比原來有了明顯的進步。
我們的孩子原本都是天才，他們的想象力是與生俱來，每個孩子都有足夠多的天賦，只需要釋放孩子固有的潛能，就可以創造出無限可能。

課程活動亮點 & 身臨其境感悟編程世界。
戶外安全知識、小貓接球、閃光點展示、軟件整體功能學習、定向戶外穿越、動畫制作、電影情節感知、彈弓游戲、辯論技能展示、機器人學習與實戰、植物大戰僵尸編寫、反應能力與思維能力訓練課程、更多少兒游戲學習、分享等

我得到的提升
1.可輕松地創建自己的互動故事，動畫，游戲，音樂和藝術。
2.創建和共享自己的程序。
3.學習到重要的數學和計算知識，同時也得到創造性的思考，系統推理，和協同工作的機會。
4.4C教育法，像程序員一樣思考問題。
5.可以寫出訪問量100000 的小游戲。和全世界*聰明的小朋友站在一條起跑線上，學會創新、學會協作、創造從無到有。
6.用程序思維分解真實游戲，畫流程圖，再用電腦實現。
7.探索戶外，強健體格。
8.用所知所學去面對日后學習生活中的問題。
9.思考問題會產生多方位聯想，不再固定自己的思維。
10.感悟這個世界，溝通這個世界，從容面對困境。