授課老師 更多

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  摩希

  少兒美術培訓

  摩希先生多年來專注于創(chuàng)意與美學教育的研究，是楊梅紅藝術教育創(chuàng)始人、著名教育家。他提出了“YMM藝術教育理論體系”和“用藝術啟迪智慧”的教育理念，所創(chuàng)辦的“楊梅紅藝術教育中心”遍布各地，讓越來越多的孩子在藝術的啟迪下獲得智慧而有品位的人生。 詳細

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  肖琳

  更多兒童興趣

  肖琳老師擔任楊梅紅藝術教育研究院院長，負責主持研究院藝術教育理論的研究、課程體系的開發(fā)、教學成果的管理、學術活動的策劃和學術書刊的編輯出版等，她有著十多年的教學研發(fā)經驗，是楊梅紅“少兒時裝教學”創(chuàng)始人。多次赴美國、英國、法國、日本等國家進行學術交流，長期對國際多元文化課程、美學課程和創(chuàng)意課程進行研究。她認為＂有趣＂是指導一切教學工作的核心，有趣才能激發(fā)創(chuàng)造力和熱情。 詳細

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  靳保平

  青少年美術培訓

  靳教授是深圳大學藝術設計學院教授、深圳大學版畫研究所所長，對東西方藝術史有極深的研究，經常受邀赴歐美各藝術大學授課或擔任訪問學者，是國際知名的藝術家和教育家。他有著30多年藝術高校一線教學經驗和英文授課經驗，為楊梅紅的教學工作進行專業(yè)學術指導。 詳細

關于我們 詳情

楊梅紅藝術教育創(chuàng)立于2005年，是專注于早期藝術教育連鎖機構。旗下有楊梅紅藝術教育中心（連鎖）、楊梅紅藝術教育研究院、楊梅紅線上畫院等分支機構。課程研發(fā)中心設在深圳，機構和教學中心分布在北京、上海、深圳等地區(qū)。學生年齡涵蓋2至18歲。教育理念： 用藝術啟迪智慧。楊梅紅藝術教育的核心理念與價值。通過美學規(guī)律訓練提升判斷美的能力；通過創(chuàng)意習慣的訓練提升想象與創(chuàng)造的能力；通過審美和創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，最終獲得智慧的人生。??教育目標： 給孩子一個智慧而有品位的人生。當孩子在成長期接受了系統(tǒng)的美學教育，無論他們未來是否將藝術作為自己的職業(yè)，美學教育可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)意思維和包容心。這樣的孩子在各個領域有機會取得理想的成就。工作理念： 先做藝術家，再做美術老師。我們努力為每一位楊梅紅藝術教育的老師提供個人自由創(chuàng)作的條件，比如一間屬于自己的工作室。我們相信，只有先成為優(yōu)秀的藝術家，才能成為優(yōu)秀的美術老師。生活主張： 先生活后工作。健康的生活狀態(tài)，才會創(chuàng)作出富有美感與激情的藝術品，才會有積極而出色的工作表現(xiàn)，才會更喜愛自己的學生。楊梅紅藝術教育提倡“享受藝術實踐的過程”，藝術家不是僅給別人帶來愉悅而自己卻要痛苦著的職業(yè)，選擇了藝術其實也是選擇了一種讓人向往的高品質生活方式。