什么是學習能力

學習能力概括的指注意力、觀察力、記憶力、思維力、空間知覺能力以及感覺統合能力，只有具備了這些能力才會在聽、說、讀、寫、計算、閱讀、推理方面表現出與其年齡段相符合的學習效率。

四歲左右是孩子知覺發展的一個啟蒙階段，從這個階段開始對孩子進行系統科學的訓練，效果非常明顯。如何由隨意注意轉化為隨意后注意，是我們注意力課程體系的一項重心。提升孩子隨意后注意力，開發孩子學習潛能，學習不再是一件艱苦的事情，讓孩子體驗快樂學習，高效學習的神奇力量。

學習能力的核心——思維能力

指人們在工作、學習、生活中每逢遇到問題，總要"想一想"，這種"想"，就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統化等一系列過程，對感性材料進行加工并轉化為理性認識及解決問題的。我們常說的概念、判斷和推理是思維的基本形式。無論是學生的學習活動，還是人類的一切發明創造活動，都離不開思維，思維能力是學習能力的核心。