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合肥機械設計培訓_Solidworks培訓_機械零件圖設計
合肥Solidworks培訓
一部分Solidworks基礎知識
1）Solidworks安裝方法、界面介紹及基本操作：安裝方法、界面介紹和工具欄，新建solidworks文件，常用操作，常用插件的介紹。
2）基礎建模：1、基準面上的草圖繪制（直線、矩陣、多邊形、圓、橢圓的畫法）；2、草圖的幾何關系和尺寸；3、草圖編輯：剪裁（延伸）、等距實體、鏡像實體（動態鏡像）、陣列實體（線性、圓周）、編輯草圖陣列，修改草圖（移動、旋轉、復制、縮放）、轉換實體引用、幾何構造線。
第二部分 零件建模
1）拉伸凸臺、拉伸切除、旋轉凸臺、旋轉切除、掃描實體、掃描切除、放樣凸臺、放樣切除
2）特征：倒角、圓角、加強筋、拔模、抽殼、包覆、圓頂、實體縮放、壓凹、變形、彎曲、組合、分割、移動/復制實體、刪除實體、組合實體、異形孔向導、陣列與鏡像（實體鏡像、線性/圓周/線性驅動/草圖驅動/表格驅動/填充陣列）線性特征工具（分割線、投影曲線、）
3）曲面特征和造型：拉伸、旋轉曲面、掃描、放樣曲面、縫合、替換、加厚曲面
4）工具選項：零件外觀、設置零件材質、測量、質量屬性和剖面屬性
第三部分 裝配
1)裝配體: 1、裝配體的特征樹；2、添加零部件；3、零部件操作；4、配合；5、子裝配體；6、裝配體特征；7、零部件陣列；8、派生零部件和鏡像零部件；9、裝配體檢查；
第四部分 鈑金及焊接
1)鈑金: 1、概述；2、鈑金特征；3、轉換為鈑金零件；4、鈑金成形工具；5、鈑金工程圖；
2)焊接件：1、概述；2、焊件輪廓與結構構件；3、剪裁結構構件；4、添加頂端蓋；5、添加角撐板；
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2024.03.06環境干凈，服務好，老師又耐心 值得推薦
報名課程：合肥辦公軟件Office班
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胡老師
室內設計培訓
合肥榮博電腦培訓，室內設計高級講師——胡老師 2010屆合肥工業大學畢業生。從事教學工作7年。主要教授：手繪、3Dmax、室內設計課程、CAD設計，酷家樂等，有著豐富的教學經驗和行業專業知識，對各類設計風格都有著豐富而又實際的應用經驗。 詳細
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章老師
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從業16年，作為資深行業設計師，將帶著8年的教學經驗引導每一位學員成為真正的產品設計師，鈑金設計師，模具設計，機械三維設計。 詳細
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老師從教14年時間，熟練掌握辦公應用軟件。寓教于樂的帶學員熟悉Word事務文書的擬寫：簡報，會議通知，合同，公函、招標書、日程表，產品說明書，邀請函，訂購單等；Excle商務表格：財務管理報表，客戶管理表，企劃月報表，計劃表，經營估價表，經營月報表，管理登記表；powerpoint商務演示：項目報告，財政報告，廣告招商，產品介紹，公司管理。讓你學成即可就業 詳細
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? 合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環境和較先進的教學設備，統一配備強大的師資力量和完善的推薦就業服務。課程專業認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發和教學經驗，具有良好的專業素養和敬業精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優質的教育產品和規范化的教學管理讓學員成為專業型、實用型人才。? 合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰教學、造就專業人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。? 科學而又迅速地提高學員專業水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創意、更具競爭性。 熱門就業的品牌專業，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業、室內建筑設計專業、室外建筑設計專業、網頁設計專業、園林景觀設計專業。一個真正能夠學到本領的地方,學習真正的創意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰的教學模式讓你成才——目標是“畢業即能夠對口就業”！核心優勢【我們的優勢】◆ 專業講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經驗,掌握較前沿技術的發展和動態,可以讓學員享受到專業的培訓課程◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業需求的培訓課程◆ 根據客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業需求的培訓課程◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性◆ 可以根據企業的需求為企業提供培訓效果測試或職業技能測試,促進企業內員工學習的積極性和主動性易學：精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線；動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養學員的動手能力；實用：課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中；課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現。
