授課老師 更多

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  馮雪

  小提琴培訓

  馮雪，天津進行時音樂培育學苑特聘小提琴講師，畢業(yè)于首都師范大學教育科學學院教育學專業(yè)。八歲開始學習小提琴，師從太原省歌舞團首席小提琴張敏茹教授，后進修于中央音樂學院教師進修班，多次跟隨朔州市交響樂隊參加各類大型演出。十分熱愛音樂教育，具有小學教師資格證和二級心理咨詢師證，能夠從兒童心理和長期發(fā)展角度，全面開發(fā)兒童藝術潛力和提高兒童綜合素質發(fā)展。熟悉國內各類主流教材，對于小提琴教學有深入的研究和講授方法。針對于不同年齡段學員能夠因材施教，帶領學生參加各種比賽、藝術活動等，目前所授學員部分已通過中國音樂學院8級，中國音樂家協(xié)會9級。授課學員：5歲以上兒童零基礎學員、成人零基礎學員、6級以上水平有基礎繼續(xù)學習學員均可。 詳細

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  秦婭楠

  唱歌培訓

  ?秦婭楠，天津進行時音樂培育學苑特聘鋼琴、聲樂講師，2011年畢業(yè)于天津師范大學音樂音樂與影視學院。自幼系統(tǒng)學習鋼琴，先后跟隨天津音樂家協(xié)會和天津音樂學院多位老師進行學習，后師從天津歌舞劇院女中音，國家一級演員關牧村老師。大學期間跟隨天津音樂學院周箴石及師范大學張淑珍老師深入學習。隨后參加中央音樂學院周廣仁教授（在國際樂壇中具有影響和權威的鋼琴演奏家、教育家）舉辦的國際鋼琴交流活動。自2006年起從事鋼琴和聲樂教學工作，主要以一對一形式和小組授課。教學方式多樣化，主要是以引導孩子興趣，吸引孩子注意力，有豐富的教學經驗。2019年被評為澳門國際藝術節(jié)公開賽的優(yōu)秀指導教師，多次帶領學員參加國際公開賽，并取得優(yōu)異成果。曾任職秦川琴行、功學社音樂中心等專業(yè)藝術教學機構。擅長領域：古典鋼琴、兒童聲樂、成人流行。授課學員：零基礎入門學員、6級社會水平以上考級學員、藝考生等均可。 詳細

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  劉晨名

  少兒樂器培訓

  劉晨名，天津音樂學院二胡專業(yè)碩士研究生，師從中央音樂學院副教授青年二胡演奏家王穎老師。2015年先后跟隨青年二胡演奏家盧璐老師、中央音樂學院資深教授二胡演奏家教育家劉長福教授深入學習。曾跟隨青年指揮家、香港演藝學院青年教師胡柏端學習樂隊指揮，后跟二胡演奏家教育家林聰教授深造。在校期間曾擔任民樂系班長，多次參加優(yōu)秀學生匯報演出音樂會，跟隨天津音樂學院青年民族管弦樂團在天津大劇院多地演出，并擔任中胡聲部首席。連續(xù)三年期間獲得一等獎學金和國家勵志獎學金，連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀學生干部”稱號，2018年獲天津市級優(yōu)秀學生干部榮譽稱號，2013年-2019年期間多次參加國際大型比賽并多次獲得金獎。自2015年起先后擔任天津市第一中學民樂、濱海新區(qū)塘沽五中多重奏藝術指導教學，并帶領學生參加天津市級文藝展演比賽獲一等獎，榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。一直從事音樂教學工作，童子功功底深厚，在音樂理論和專業(yè)舞臺演出實踐上都有獨到的見解。授課學員：7歲以上兒童零基礎學員、成人零基礎學員、有基礎繼續(xù)學習學員、職業(yè)樂手等。 詳細

關于我們 詳情

天津進行時音樂培育學苑，是一家以服務青少兒及成人的音樂素質教育品牌，專注中西方音樂課程標準化服務教學。聚焦藝術教育10年，致力于打造多元化普及化融合性音樂綜合教育平臺。以國風民族樂器培訓、現(xiàn)代西洋樂器培訓、影視表演基地、樂器貿易及租賃業(yè)務、錄音棚專業(yè)錄音攝影等服務項目高端連鎖音樂學校品牌。學苑以特色智能課件、院校音樂教材、專業(yè)教學設備、高端樂器展銷、優(yōu)美休閑環(huán)境、科班音樂教師隊伍為依托，根據(jù)學習對象的基礎水平和接受能力靈活性教學；本著專業(yè)用心和創(chuàng)新發(fā)展的思路，開拓國風樂隊排練、流行樂隊排練、國內外專業(yè)平臺演出比賽、影視劇平臺推送選拔、專業(yè)平臺測評考級、大型師生音樂會交流等特色服務領域。開創(chuàng)合伙人管理模式、精品多元化課程、多媒體智能課件成為本學苑核心競爭服務優(yōu)勢。實體校區(qū)教學、網絡短視頻教學、直播線上教學、線上網絡學校等新型交叉教學模式，開啟音樂培訓學校OMO融合模式，開拓連鎖化品牌化的路線。中國音樂學院專業(yè)考試測評中心，全國青少年綜合素質測評中心，天津壹路商學院旗下原創(chuàng)音樂素質教育品牌，天津津城傳媒有限公司戰(zhàn)略合作伙伴。核心優(yōu)勢：聚焦藝術教育行業(yè)十年，師資力量強大陣容；音樂及影視表演教學區(qū)占地600多平米，硬件軟件設施齊全；擁有古箏智能多媒體課件，堅持多媒體教學，學員系統(tǒng)化管理，人臉識別簽到上課，全部校區(qū)監(jiān)控覆蓋，教學透明化及標準化，促進學員和學校之間的粘性；開設實戰(zhàn)式影視表演課程，讓學員在鏡頭前磨煉演技，同時提供影視劇組挑選角色演員的機會與平臺，打造多元化普及化的藝術教育綜合體。