- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(7)
- 上課校區(qū)(3)
工信部認(rèn)證
工信部認(rèn)證證書
北上廣國(guó)企戰(zhàn)略合作
國(guó)企實(shí)力合作
UXD全鏈路實(shí)戰(zhàn)
9大主流軟件+實(shí)戰(zhàn)技能
CEAC戰(zhàn)略合作
國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)證
背景提升
技能背景提升更好就業(yè)
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師
培養(yǎng)設(shè)計(jì)師多線程思維能力
視覺(jué)效果
以視覺(jué)設(shè)計(jì)為中心，用戶界面UI設(shè)計(jì)，吸引關(guān)注-流量-轉(zhuǎn)化-銷量-運(yùn)營(yíng)復(fù)盤
交互設(shè)計(jì)
以用戶需求為本，市場(chǎng)調(diào)查-產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)-原型表現(xiàn)-流程優(yōu)化-信息架構(gòu)設(shè)計(jì)
用戶體驗(yàn)
用戶體驗(yàn)測(cè)試-用戶使用邏輯-用戶使用習(xí)慣-用戶研究-設(shè)計(jì)文檔撰寫
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
跨媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)-產(chǎn)品原型設(shè)計(jì)-產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)-產(chǎn)品后臺(tái)邏輯-輔助功能設(shè)計(jì)
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師能力要求
UXD全鏈路設(shè)計(jì)師是對(duì)UI設(shè)計(jì)師能力要求的全面升級(jí)
UI設(shè)計(jì)與審美能力
UI design and aesthetic ability
基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)
APP界面設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與表達(dá)
交互設(shè)計(jì)能力
Interaction design capability
功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
原型設(shè)計(jì)能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力
Technology and cooperation ability
設(shè)計(jì)切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺(tái)的技術(shù)了解
設(shè)計(jì)管理能力
Design management capability
設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定
項(xiàng)目需求分析與管理
項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗(yàn)?zāi)芰?br>User experience capability
用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力
Product capability
產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計(jì)能力
運(yùn)營(yíng)能力
Operational capability
了解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策略
完善產(chǎn)品需求文檔
實(shí)時(shí)關(guān)注數(shù)據(jù)分析
UI設(shè)計(jì)與審美能力
UI design and aesthetic ability
基礎(chǔ)手繪能力
圖形軟件操作
平面設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)
APP界面設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)與表達(dá)
交互設(shè)計(jì)能力
Interaction design capability
功能規(guī)劃
交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
原型設(shè)計(jì)能力
交互說(shuō)明能力
技術(shù)與配合能力
Technology and cooperation ability
設(shè)計(jì)切圖配合
各種規(guī)范制定
前端制作
各平臺(tái)的技術(shù)了解
設(shè)計(jì)管理能力
Design management capability
設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)度制定
項(xiàng)目需求分析與管理
項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量把控
項(xiàng)目協(xié)調(diào)與溝通配合
用戶體驗(yàn)?zāi)芰?br>User experience capability
用戶分析能力
產(chǎn)品功能
產(chǎn)品交互流程設(shè)計(jì)
界面布局設(shè)計(jì)
交互動(dòng)效能力
產(chǎn)品能力
Product capability
產(chǎn)品定位
完善產(chǎn)品需求文檔
產(chǎn)品功能規(guī)劃
原型設(shè)計(jì)能力
運(yùn)營(yíng)能力
Operational capability
了解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)策略
完善產(chǎn)品需求文檔
實(shí)時(shí)關(guān)注數(shù)據(jù)分析
UXD設(shè)計(jì)未來(lái)行業(yè)新趨勢(shì)
大廠開(kāi)始招收 UXD 全鏈路設(shè)計(jì)師，UI 設(shè)計(jì)師的崗位將會(huì)被逐步替代
用研方法
Research method
了解用戶需求，完善更全面的用戶認(rèn)知。
產(chǎn)品思路
Product ideas
知悉價(jià)值從0-1的生產(chǎn)裂變，把控復(fù)雜流程。
市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)
Market operation
結(jié)合不同領(lǐng)域的訴求全盤推進(jìn)設(shè)計(jì)策略。
設(shè)計(jì)策略design strategy
輸出有效設(shè)計(jì)策略，使商業(yè)目標(biāo)更好的落地。
掌握UXD全鏈路設(shè)計(jì)行業(yè)技能
UXD全鏈路設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)技能，讓你在職場(chǎng)脫穎而出
平面設(shè)計(jì)Graphic Artist Designer
視覺(jué)設(shè)計(jì)Visual design
網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)Web UI design
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)Mobile UI design
交互設(shè)計(jì)Interaction design
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)User experience design
互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)思維Internet design thinking
設(shè)計(jì)策略能力Design strategy capability
跨平臺(tái)整合設(shè)計(jì)Cross platform integrated design
·課程培訓(xùn)
·UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
·游戲原畫培訓(xùn)
·影視后期培訓(xùn)
·室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
·服務(wù)支持
·在線網(wǎng)校
·學(xué)歷教育
·職業(yè)認(rèn)證
-
盧*
2024.07.31已經(jīng)在這報(bào)名學(xué)了，感覺(jué)課程挺不錯(cuò)的
報(bào)名課程：影視后期視頻剪輯實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班
報(bào)名學(xué)費(fèi)： ￥5200
-
劉*生
2024.05.26已經(jīng)在這報(bào)名看了，對(duì)課程還挺滿意
報(bào)名課程：3DMAX培訓(xùn)
報(bào)名學(xué)費(fèi)： ￥4300
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國(guó)貿(mào)校區(qū)
地址：建外SOHO
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
-
國(guó)貿(mào)分校區(qū)
地址：圖書城東南側(cè)彩和坊路8號(hào)
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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通州校區(qū)
地址：金融街園中園
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
授課老師 更多
-
秦璞教授
更多設(shè)計(jì)
火星人教育特邀教授中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)、雕塑專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)碩士生導(dǎo)師北京……屆環(huán)境藝術(shù)顧問(wèn)中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)陶瓷藝術(shù)委員會(huì)委員中國(guó)觀賞石協(xié)會(huì)科學(xué)顧問(wèn)首都規(guī)劃建設(shè)咨詢專家組織專家火星人特邀教授，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)雕塑學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)工藝美術(shù)協(xié)會(huì)雕塑專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央美術(shù)學(xué)院雕塑藝術(shù)創(chuàng)作研究所副研究員、副所長(zhǎng)。寫有《環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)的整體意識(shí)》、《身在環(huán)境談雕塑》、《訪歐歸來(lái)談環(huán)境雕塑》、《走出困境——淺談環(huán)境雕塑家面臨的新課題》、《看韓國(guó)奧運(yùn)雕塑公園》、《城市雕塑與城市環(huán)境縱橫談》等理論文章。主創(chuàng)作品《西藏姑娘》、《組鶴》、《動(dòng)的連續(xù)》、《國(guó)立華僑第*師范紀(jì)念碑》，并有不少環(huán)境雕塑在全國(guó)各地落成：北京國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心，《裂變》、《翔》、《碩果》、北京大學(xué)革命烈士紀(jì)念碑》落成北京大學(xué)校園內(nèi)；《韻》、《月光曲》落成于山東青島市東海路；《韻系列之二》落成于廣西桂林國(guó)際雕刻公園；《蕾》環(huán)境雕塑落成于吉林長(zhǎng)春市人民大街；中國(guó)奧運(yùn)會(huì)中軸建筑景觀《和光塔》設(shè)計(jì)；中關(guān)村西區(qū)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)；北京轉(zhuǎn)河大型浮雕帶設(shè)計(jì)等。 詳細(xì)
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孫文龍
設(shè)計(jì)培訓(xùn)
影視后期高級(jí)講師 火星人國(guó)際藝術(shù)教育講師10年講師授課經(jīng)驗(yàn)，精通剪輯、欄目包裝、影視后期合成。授課嚴(yán)謹(jǐn)，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，知識(shí)儲(chǔ)備豐富。能夠快速掌握當(dāng)下流行趨勢(shì)，并迅速運(yùn)用到教學(xué)中。曾就職于金天地影視文化公司，參與過(guò)眾多電影、電視劇、紀(jì)錄片的制作，《二十二》《烈火》《兄弟，兄弟》《白銀谷》等項(xiàng)目。教學(xué)理念?重視，理解，尊重，愛(ài)護(hù)教學(xué)課程高級(jí)影視后期合成師班高級(jí)影視包裝設(shè)計(jì)師班 詳細(xì)
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王喜春
游戲動(dòng)漫培訓(xùn)
原畫設(shè)計(jì)高級(jí)講師2012年國(guó)畫作品《多喜圖》入選江西協(xié)、《花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城》入選八大山人杯、2013年《傳統(tǒng)與超越》國(guó)畫雙人展、2015年繪制江西法院大廳油畫《法學(xué)圖》、2016年油畫作品個(gè)人展、2017參與項(xiàng)目休閑游戲《來(lái)玩》大廳設(shè)計(jì)、 負(fù)責(zé)《狼人殺》人物設(shè)計(jì)、《找你妹》物品設(shè)計(jì)、《德州麻將》場(chǎng)景設(shè)計(jì)、2018年《敵后特工隊(duì)》《胖頭蝦》人物,場(chǎng)景設(shè)計(jì)等教學(xué)理念?以人為本是永恒的主體理念教學(xué)課程游戲原畫設(shè)計(jì)師班 詳細(xì)
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火星人教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介?學(xué)真正的技術(shù)，高薪就業(yè)火星人藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、影視后期包裝、動(dòng)畫游戲等課程另外還設(shè)有學(xué)歷系列等課程。為保證學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，好就業(yè)。我機(jī)構(gòu)安排專業(yè)設(shè)計(jì)師，全方位監(jiān)管教學(xué)與實(shí)踐輔導(dǎo)，以保證學(xué)員順利就業(yè)為目的，確保優(yōu)秀學(xué)員的就業(yè)。 多年來(lái)火星人學(xué)校堅(jiān)持以“爭(zhēng)專業(yè)教學(xué)，創(chuàng)專業(yè)學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，為社會(huì)輸送了一批批專業(yè)技能熟練，設(shè)計(jì)理念超前，綜合素質(zhì)過(guò)硬的資深優(yōu)秀人才，受到了社會(huì)及用人單位的廣泛好評(píng)及認(rèn)可。?我機(jī)構(gòu)為滿足不同學(xué)員的作息時(shí)間，合理分配教學(xué)資源，特將學(xué)時(shí)進(jìn)行整合細(xì)分：早課：每日9：00-12：00，午課：每日13：00-17：30，晚課：每日18：30-21：00 較大程度的自由課時(shí)選擇，給予學(xué)生較靈活的課時(shí)、工作安排； 火星人藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生規(guī)劃一整套技能培訓(xùn)方案。這樣無(wú)論你原先有沒(méi)有基礎(chǔ)/學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)藝術(shù)專業(yè)，我機(jī)構(gòu)都承諾包教會(huì)！對(duì)您的每一個(gè)問(wèn)題，都將會(huì)有專職教師細(xì)致解答，直到您精通為止。經(jīng)驗(yàn)豐富的資深設(shè)計(jì)師手把手教學(xué)，不限制課時(shí)，學(xué)會(huì)為止!?學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)短期培訓(xùn)班/中長(zhǎng)期培訓(xùn)班以及一年制以上長(zhǎng)期就業(yè)班！ 火星人經(jīng)過(guò)多年的認(rèn)真探索和實(shí)踐已經(jīng)形成了一套完整的、具有現(xiàn)代教育特色的教學(xué)體系，該體系遵循“學(xué)以致用”的教學(xué)原則，采用“互動(dòng)式教學(xué)”、“互助式輔導(dǎo)“及“案例操作教學(xué)” 相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方法，讓每一名懷揣設(shè)計(jì)師夢(mèng)想的學(xué)生踏上成功之路。我機(jī)構(gòu)教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，學(xué)生一律配用22英寸主流設(shè)計(jì)師配置電腦，學(xué)區(qū)整潔規(guī)范，獨(dú)特的空間景觀裝修，為學(xué)生提供一個(gè)更好的發(fā)散思維的環(huán)境，外地學(xué)員可安排住宿。火星人讓你的創(chuàng)意起飛！ 若想盡快擺脫困境，學(xué)習(xí)到真正的創(chuàng)意/設(shè)計(jì)/實(shí)戰(zhàn)/藝術(shù)/理念/技術(shù)/表現(xiàn)等知識(shí)，請(qǐng)盡快加入到火星人的隊(duì)伍，我們真誠(chéng)歡迎你的到來(lái)！火星人教育核心優(yōu)勢(shì)??火星人藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、影視后期包裝、動(dòng)畫游戲等課程另外還設(shè)有學(xué)歷系列等課程。我機(jī)構(gòu)安排專業(yè)設(shè)計(jì)師，全方位監(jiān)管教學(xué)與實(shí)踐輔導(dǎo)，以保證學(xué)員順利就業(yè)為目的，確保優(yōu)秀學(xué)員的順利就業(yè)。小組討論形式學(xué)習(xí)，限制名額，每一個(gè)小組都是團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)，共同學(xué)習(xí)，擁有共同的進(jìn)度與學(xué)習(xí)計(jì)劃，你更像是在工作，而我們更像是同事。每個(gè)小組共同開(kāi)始新的課程內(nèi)容，有問(wèn)題可以隨時(shí)提出，解決每位學(xué)員的臨時(shí)問(wèn)題，不積壓，不拖沓。也可以每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，先記錄下自身遇到的問(wèn)題統(tǒng)一提問(wèn)，集中解決學(xué)員的私人所有問(wèn)題。?安排統(tǒng)一時(shí)間以討論的形式，解決每位學(xué)員的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的互動(dòng)形式，別人的問(wèn)題也許是你將要遇到的問(wèn)題。學(xué)員設(shè)計(jì)出做作品后，獨(dú)立點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的作品，找出不足，指出應(yīng)該如何更專業(yè)的處理調(diào)整（包括技術(shù)與視覺(jué)指導(dǎo)）。?學(xué)員接受點(diǎn)評(píng)后，根據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容去修改調(diào)整作品，直到達(dá)到指導(dǎo)的較終要求，并且從中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)師再點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)員作品達(dá)到完美的視覺(jué)效果與視覺(jué)平衡，技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)員完成的設(shè)計(jì)文件是可以使用的無(wú)陷阱專業(yè)模式。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，采用階梯式，分為諸多階段，循序漸進(jìn)，完成每個(gè)階段都會(huì)留下相應(yīng)成功作品，用于個(gè)人作品集，與完整的個(gè)人網(wǎng)站等成熟作品。?結(jié)業(yè)后，每位成員都有屬于自己的成功作品（平面印刷成品個(gè)人作品集＋上傳至互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人網(wǎng)站＋符合標(biāo)準(zhǔn)的divcs網(wǎng)站＋完整的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品）。結(jié)業(yè)后，學(xué)員可參加就業(yè)面試，可從中獲得火星人的就業(yè)指導(dǎo)（1個(gè)月），賦予你的自信，成為你初涉職場(chǎng)的強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的后盾！?就業(yè)后，享受終身專業(yè)設(shè)計(jì)咨詢，與作品點(diǎn)評(píng)，解決你在工作后的任何技術(shù)障礙，使學(xué)員在業(yè)內(nèi)發(fā)展更加迅速，設(shè)計(jì)水平獲得超速提升！就業(yè)后，你的同期學(xué)員，以及你的授課設(shè)計(jì)師，將成為行業(yè)內(nèi)的朋友，以及雙方職業(yè)發(fā)展的見(jiàn)證人!
