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什么是信息學(xué)C++
C加加是C語言的繼承，它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計，又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計。C 擅長面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的同時，還可以進(jìn)行基于過程的程序設(shè)計，因而C 就適應(yīng)的問題規(guī)模而論，大小由之。
C加加不僅擁有計算機(jī)高效運(yùn)行的實用性特征，同時還致力于提高大規(guī)模程序的編程質(zhì)量與程序設(shè)計語言的問題描述能力。
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濱湖新區(qū)
地址：濱湖新區(qū)徽州大道與萬泉河路交口
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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范老師
一年文化課學(xué)管經(jīng)驗，使其成為孩子們心目中的大姐姐；走進(jìn)小螞蟻課堂，也是利用自身心理學(xué)經(jīng)驗，幫助很多逆反、調(diào)皮搗蛋孩子順利的改進(jìn)，及時提高了不計其數(shù)孩子的在校的*，現(xiàn)在也是媽媽們心目中的好老師！ 詳細(xì)
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王老師
計算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)
2016年接觸少兒編程，開始了解市場、接觸孩子、并深知如何走進(jìn)孩子的心里。通過孩子的真實反饋給教研部門提供了很多實際應(yīng)用方面的支持。在校區(qū)內(nèi)也是所有孩子一直喜歡的模范老師！. 詳細(xì)
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黃老師
計算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)
2年研發(fā)的基礎(chǔ)提供了對行業(yè)較高的認(rèn)知，及時發(fā)現(xiàn)少兒編程領(lǐng)域在行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿；2年來潛心在少兒編程深入修煉，打磨了一套更加適合孩子能夠接受的教育理念和心得。深受家長一致好評以及孩子的一貫認(rèn)可！ 詳細(xì)
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?合肥小螞蟻教育科技有限公司，致力于成為國內(nèi)卓越的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下螞蟻創(chuàng)客優(yōu)秀而專業(yè)，由佛系教育專家、少兒心理咨詢專家、K12服務(wù)專家、行業(yè)市場專家共同打造課程體系；合肥小螞蟻教育科技有限公司，致力于成為國內(nèi)卓越的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下螞蟻創(chuàng)客優(yōu)秀而專業(yè)，由佛系教育專家、少兒心理咨詢專家、K12服務(wù)專家、行業(yè)市場專家共同打造課程體系；同一個目標(biāo)選擇了我們志同道合的人，志同道合的人為同一個目標(biāo)奮斗著！目前結(jié)合本地教育特點(diǎn)，我們包含Scratch編程，Python代碼編程，C++算法編程等STEAM課程體系。結(jié)合本地教育特點(diǎn)，引進(jìn)歐式教育觀念，讓中國兒童走在世界前沿！企業(yè)文化愿你滿懷期望，我誨人不倦。若你滿載而歸，我樂以忘憂。愿你懷珠抱玉，我求賢若渴。若你德薄能鮮，我無私奉獻(xiàn)。企業(yè)愿景用心做產(chǎn)品；真心為教育；細(xì)心看問題；耐心當(dāng)園丁。教學(xué)理念教育形式：發(fā)自內(nèi)在的學(xué)習(xí)基于建構(gòu)主義的蒙特梭利教育系統(tǒng)；以孩子為本，使人成為人；自發(fā)性的主動探索式學(xué)習(xí)；協(xié)助孩子自我發(fā)展；環(huán)境是重要的教育要素。學(xué)習(xí)動力：學(xué)生內(nèi)在動力相信學(xué)生自身動力；編程學(xué)習(xí)可以讓孩子獲得成就感；編程學(xué)習(xí)過程可以自我評判；編程學(xué)習(xí)可以精準(zhǔn)控制難易程度。培養(yǎng)目標(biāo)：高層次人才素質(zhì)模型四位一體是未來大勢所趨；抽象邏輯思維；解決問題能力；創(chuàng)新思維能力；面向未來的學(xué)習(xí)能力。少兒編程 圓你學(xué)校夢學(xué)編程能成為科技特長生，為升學(xué)和高考加分，信息學(xué)（編 程）奧賽錄取*是其他的2倍，在大賽中獲得國獎或省 獎后會被推薦至清華北大等各省學(xué)校，同時科技特長生也是各國學(xué)校擇優(yōu)入職的選擇。
