OSSD （Ontario Secondary School Diploma）是加拿大安省應(yīng)屆高中生所獲得的文憑也指加拿大安省的中學(xué)課程教育體系；因其課程體系科學(xué)靈活，注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，是目前全球排名苐一的非應(yīng)試教育體系，其文憑受到世界各個(gè)國家大學(xué)的廣泛認(rèn)可。OSSD作為優(yōu)秀的國際課程，國內(nèi)的高中生也可以通過離岸學(xué)習(xí)OSSD的課程，滿足其畢業(yè)要求，即可獲得OSSD文憑，持加拿大高中生的文憑申請(qǐng)世界大學(xué)。韋氏歌斯德從2020年成立OSSD離岸課程中心至今，已取得了良好的辦學(xué)效果與社會(huì)效益，為眾多學(xué)子開辟另一條升學(xué)通道，多次受到學(xué)生家長(zhǎng)、區(qū)教育基金會(huì)以及區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng)。韋氏歌斯德OSSD課程發(fā)展歷程：2020年4月，韋氏歌斯德與加拿大安省高中聯(lián)合設(shè)立OSSD離岸學(xué)校；2021年9月，韋氏歌斯德與廈門市海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合開辦OSSD 課程中心，為在校生開辟國際化升學(xué)的通道，目前也是廈門市公立學(xué)校中獨(dú)有開設(shè)國際班的學(xué)校；2022年 6月，OSSD課程中心取得重大錄取成果，舉行第一次OSSD成果匯報(bào)會(huì)，海實(shí)OSSD課程中心項(xiàng)目的成功獲社會(huì)各界關(guān)注；2022年9月，OSSD課程中心第二屆學(xué)生順利入讀；2023年6月，OSSD課程中心第二屆學(xué)生獲得豐碩的錄取的成果，同時(shí)，舉辦第二次OSSD成果匯報(bào)會(huì)；2023年9月，OSSD課程中心第三屆學(xué)生順利入讀；韋氏歌斯德OSSD 二年制班順利開班；2024年9月，韋氏歌斯德OSSD課程中心將迎來第四屆學(xué)生。1、同步加國學(xué)籍同步注冊(cè)加拿大安省的學(xué)籍，同步加拿大安省高中生課程，享受加拿大高中生的學(xué)籍待遇，學(xué)生完成OSSD課程并順利畢業(yè)即可獲得由加拿大安省教育部部長(zhǎng)親自簽發(fā)的安省高中畢業(yè)證書。加拿大安省教育局統(tǒng)一畢業(yè)證2、過程式考核易通過以其非應(yīng)試教育為特點(diǎn)，學(xué)生70%的分?jǐn)?shù)來自于平時(shí)分?jǐn)?shù)（考勤、課堂表現(xiàn)及作業(yè)等），百分之三十來自期末分?jǐn)?shù)；對(duì)于不擅長(zhǎng)考試的同學(xué)，通過平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，依舊可以獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。3、申校免雅思通過學(xué)習(xí)OSSD一年制的課程，申請(qǐng)部分學(xué)校就可以不用再提交雅思/托福等語言分?jǐn)?shù)，也不需要再讀前置的語言課程，直升大學(xué)主課。4、國內(nèi)分?jǐn)?shù)一般，亦可升入世界學(xué)校OSSD學(xué)生憑借其12年級(jí)學(xué)的蕞好的6門課的平均分?jǐn)?shù)即可申請(qǐng)國外大學(xué)替代同類國際課程（如A level、IB）直接申請(qǐng)英國、澳洲、香港、新加坡、英國等其他國家或地區(qū)大學(xué)，申請(qǐng)加拿大院校更有優(yōu)勢(shì)。學(xué)生作業(yè)展示管理團(tuán)隊(duì)吳冰Belinda Wu韋氏教育集團(tuán)總校長(zhǎng)管理學(xué)學(xué)士/教育學(xué)碩士韋氏教育（廈門、廣州）創(chuàng)始人/韋氏歌斯德國際教育創(chuàng)始人從事教育行業(yè)20余年創(chuàng)辦過9所語言類培訓(xùn)學(xué)校國內(nèi)與十余所大學(xué)和高中建立聯(lián)合國際留學(xué)項(xiàng)目楊傳智Jack Young韋氏教育集團(tuán)國際項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廈門大學(xué)英語語言文學(xué)碩士國際教育10年以上從業(yè)經(jīng)歷曾協(xié)助高校領(lǐng)導(dǎo)成功申辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目操盤及運(yùn)營(yíng)過多項(xiàng)校際合作項(xiàng)目與社會(huì)化招生的國際項(xiàng)目成功管理運(yùn)營(yíng)加拿大OSSD項(xiàng)目多年，取得佳績(jī)嚴(yán)洪海Allen Yan韋氏教育集團(tuán)國際項(xiàng)目市場(chǎng)主管多年海外房地產(chǎn)、移民與高端留學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)曾供職于碧桂園、富力地產(chǎn)、金鼎置業(yè)等多家知名房地產(chǎn)/海外移民個(gè)公司，創(chuàng)造蕞高7.2億的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)（三年內(nèi)）曾負(fù)責(zé)高端藝術(shù)留學(xué)公司市場(chǎng)銷售，創(chuàng)造季度800萬業(yè)績(jī)顧問團(tuán)隊(duì)姚依玲Eileen Yao5年豐富且成功的留學(xué)顧問經(jīng)驗(yàn)300+顧問成功案例，100+TOP 50學(xué)校案例U.****WS官方認(rèn)證國際教育顧問美國AMMA國際資格證英國文化教育協(xié)會(huì)官方認(rèn)證顧問王為康Klye Wang澳大利亞新南威爾士大學(xué)本碩榮譽(yù)學(xué)位獲得者擁有豐富英國、澳洲等英聯(lián)邦國家工作與生活的經(jīng)歷澳洲、英國方向的升學(xué)指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)U.****WS官方認(rèn)證國際教育顧問師資團(tuán)隊(duì)許蕊Rachel Xu國際部教務(wù)主管、韋氏集團(tuán)骨干級(jí)教師英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)一等碩士學(xué)位高中英語教師資格證雅思8分獲得者8年國際項(xiàng)目師資管理經(jīng)驗(yàn)陳肯Ken Chen國際部精英教師畢業(yè)于多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)豐富的國際課程授課經(jīng)驗(yàn)富有活力的教學(xué)風(fēng)格，采用個(gè)性化教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解，激發(fā)學(xué)生潛力注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決實(shí)際問題的能力范艷艷Sidney Fan國際部精英教師雅思總分7.5分獲得者高中教師資格10+年英語教學(xué)和留學(xué)出國考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)學(xué)生雅思目標(biāo)分規(guī)劃200+雅思7分及以上學(xué)員Spencer Belsey國際部外籍精英教師廈門大學(xué)文學(xué)學(xué)士TEFL國際英語教師資格證書母語使用者曾任集美高中英語主課教師曾供職于香港大型公益基金會(huì)，組織協(xié)調(diào)國際文化交流教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛韋氏歌斯德OSSD分為一年制課程班與兩年制課程班，分別適合不同的年段與基礎(chǔ)的學(xué)生。1、一年制課程班：招生對(duì)象：至少完成高二學(xué)業(yè) （9月開學(xué)的高三新生或復(fù)讀學(xué)生）授課地點(diǎn)：廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國內(nèi)完成高一高二，即完成10年級(jí)以及11年級(jí)的學(xué)生，可通過轉(zhuǎn)學(xué)分的方式，直接入讀OSSD最后一年的課程，通過最后一年的課程的學(xué)習(xí)，就可以獲得OSSD畢業(yè)證，以加拿大高中生身份申請(qǐng)大學(xué)。2、二年制課程班：招生對(duì)象：至少完成初三 （9月開學(xué)的高一新生）授課地點(diǎn)：韋氏歌斯德中閩國際校區(qū)+廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國內(nèi)完成初三，即可通過轉(zhuǎn)學(xué)分的方式，直接入讀OSSD課程，通過兩年的集中授課，提前同輩一年完成高中學(xué)業(yè)，獲得世界百強(qiáng)學(xué)校錄取。1、學(xué)生百分之一百升至國家教育部認(rèn)可的海外正規(guī)院校且歸國后學(xué)歷受國家教育部認(rèn)可；2、提供世界學(xué)校直通計(jì)劃，每位學(xué)生至少獲得3-5份正規(guī)的國外大學(xué)的錄取通知（offer）；3、OSSD課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生（分?jǐn)?shù)均分、英語以及雅思或托福達(dá)到一定條件）可送至世界學(xué)校（世界前100學(xué)校：加拿大前5、美國前50、英國G5、澳洲8大等一級(jí)大學(xué)，可簽保錄協(xié)議。入學(xué)條件：1.?在校平均分65%及以上或雅思4.***.0左右，或通過國際班入學(xué)測(cè)試；2. 建議在校平均分60%以上，無不良表現(xiàn)；入學(xué)時(shí)需提交：1.?學(xué)生相應(yīng)的以往分?jǐn)?shù)單，以便轉(zhuǎn)換學(xué)分2. 身份證或護(hù)照復(fù)印件為展示本學(xué)年我校國際課程中心2024屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)成果，分享國際教育學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，2024年7月16日下午，在我校7樓黨員會(huì)議室舉辦廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)OSSD項(xiàng)目成果匯報(bào)會(huì)。海滄區(qū)教育基金會(huì)理事長(zhǎng)周威榕，海滄區(qū)委教育工委副書記、海滄區(qū)教育局副局長(zhǎng)徐劍波，我校黨委書記張偉斌，黨委副書記、校長(zhǎng)彭勝勇，韋氏教育吳冰校長(zhǎng)，我校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及部分家長(zhǎng)、學(xué)生參加本次匯報(bào)會(huì)。會(huì)議由國際教育科負(fù)責(zé)人王靜瑜主持。讓學(xué)生更具有全球視野彭勝勇校長(zhǎng)說到，國際課程，讓學(xué)生們掌握了國際先進(jìn)的知識(shí)與技能，培養(yǎng)了他們的批判性思維、跨文化交流能力和全球視野。我校將繼續(xù)完善國際理解教育課程體系，讓國際理解教育在寓教于樂中，成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈！不斷探索多元的成才渠道張偉斌書記首先回顧廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際理解辦學(xué)特色發(fā)展歷程及重要性。在海滄區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在海滄區(qū)教育基金會(huì)的大力支持下，我校不斷探索，不斷突破，取得令人驚喜的分?jǐn)?shù)，未來將繼續(xù)努力，讓廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際理解教育的發(fā)展再上新臺(tái)階！堅(jiān)持以學(xué)生為中心韋氏教育吳冰校長(zhǎng)首先對(duì)國際課程中心的同學(xué)們表示祝賀。同時(shí)也感謝各方的共同努力，為學(xué)生提供了一站式的國際化教育平臺(tái)。未來將繼續(xù)為海滄區(qū)的國際教育貢獻(xiàn)力量。搭建更多國際舞滄區(qū)委教育工委副書記、海滄區(qū)教育局副局長(zhǎng)徐劍波提到，海滄教育國際化戰(zhàn)略下，國際班項(xiàng)目成果斐然，學(xué)生展現(xiàn)國際視野與跨文化能力。未來，將繼續(xù)支持我校國際理解教育，拓寬國際交流，為海滄學(xué)子搭建更多國際舞臺(tái)。國際化教學(xué)體系?四位學(xué)生代表分別根據(jù)自己這一年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了在國際課程學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。?陳知魚同學(xué)在分享中說道，這一年是知識(shí)的探索與豐富。每門課程都是一次啟發(fā)，每堂課都是一次思維的碰撞，培養(yǎng)了解決問題的能力和跨學(xué)科的思維方式。周子豪同學(xué)分享中提到，回顧這一年，深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和自我提升的喜悅。即將前往英國的高瑩瑩同學(xué)說道，她學(xué)會(huì)了如何設(shè)定目標(biāo)并為之努力，如何在挑戰(zhàn)面前保持堅(jiān)定的信念，如何在成功和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們講到，國際課程教育帶來的不僅是英語語言上的進(jìn)步，更是在自己邏輯分析能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上有了質(zhì)的飛躍。多方共同努力 深化國際教育海滄區(qū)教育基金會(huì)理事長(zhǎng)周威榕對(duì)我校國際教育辦學(xué)成果表示祝賀，并表示OSSD課程中心的創(chuàng)辦和不斷發(fā)展，是多方共同努力的結(jié)果。未來期望我校繼續(xù)深化國際教育，為學(xué)生們提供更加普適化、多元化、個(gè)性化的教育體驗(yàn)。獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)周理事長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們表達(dá)殷切祝愿，期待同學(xué)們學(xué)有所成。同時(shí)為廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際課程中心2024屆優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。交流環(huán)節(jié)為適應(yīng)國外大學(xué)生活增加保障OSSD課程教學(xué)主管許蕊在宣講會(huì)上詳細(xì)介紹國際化課程安排和教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)曲線，鼓勵(lì)學(xué)生走出舒適區(qū)，這些課程為學(xué)生提供一把“鑰匙”，打開通向國外學(xué)校的大門，也為學(xué)生快速適應(yīng)國外大學(xué)生活增加一重保障。2024屆國際課程中心的優(yōu)秀畢業(yè)生展現(xiàn)出優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)，為此次成果匯報(bào)會(huì)增光添彩，愿海實(shí)學(xué)子永懷一顆“中國心”，學(xué)成歸來，成為國家棟梁。我校也將在社會(huì)各界支持下，持續(xù)深化國際理解教育辦學(xué)特色，積極探索多元化成才路徑，續(xù)寫輝煌篇章。