授課老師 更多

• 

  Linda

  早教幼教

  Hello~我是西瓜老師，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，性格開(kāi)朗，熱情真誠(chéng)。我喜歡小朋友，因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑杏肋h(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感，所以我有足夠的耐心。他們的許多為什么，讓我心中充滿了追求答案的欲望。我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅(jiān)持，希望能讓孩子們收獲到知識(shí)和快樂(lè)。 詳細(xì)

• 

  Nancy老師

  早教幼教

  Hi~我是Nancy老師，畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)，作為一名幼師，我非常喜歡小朋友。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù)，但我們要尊重他們每一個(gè)想法，用愛(ài)心和耐心與他們交朋友。老師是一個(gè)正能量的職業(yè)，孔子說(shuō):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”這里的“樂(lè)”就是興趣，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中獲得樂(lè)趣。我們?cè)诮虒W(xué)中要以真誠(chéng)和真情溫暖每顆童心，不忘初心讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)求知，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。 詳細(xì)

• 

  Molly

  早教幼教

  嗨～我是蘿卜老師，因懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與夢(mèng)想而踏入教育行業(yè)，距今已有兩年半的時(shí)間。看著我的小朋友一步步成長(zhǎng)，是作為老師很開(kāi)心的事～我主要研究幼兒段的STEM教育，帶過(guò)Robotex和FLL等樂(lè)高比賽，所帶隊(duì)伍最高獲全國(guó)賽二等獎(jiǎng)。常說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也。教育者應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記于心，篤之于行。 詳細(xì)

關(guān)于我們 詳情

創(chuàng)智樂(lè)STEM專注于2-15歲青少年STEM科技創(chuàng)新課程研發(fā)與推廣，基于美國(guó)新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)（NGSS）并匹配了教育部（小學(xué)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)），以建構(gòu)主義為基本理念，引導(dǎo)學(xué)生與認(rèn)識(shí)世界中擴(kuò)展科學(xué)知識(shí)、改造世界中提升科技創(chuàng)新能力。主張以知識(shí)為載體，以素質(zhì)教育為依托，結(jié)合設(shè)計(jì)思維與國(guó)際化視野，圍繞學(xué)生4C能力培養(yǎng)展開(kāi)教學(xué)。課程體系集科學(xué)實(shí)驗(yàn)、樂(lè)高搭建、樂(lè)高機(jī)器人、少兒編程、競(jìng)賽考級(jí)等五大核心科目于一體，實(shí)際教學(xué)中采用項(xiàng)目制探究式于導(dǎo)師制教學(xué)，并采用大量啟發(fā)性問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，在探究科學(xué)知識(shí)的同事，增強(qiáng)批判性思維能力、溝通、合作能力和創(chuàng)造力、完全顛覆傳統(tǒng)的“講座 式”課堂。真正因材施教，培養(yǎng)未來(lái)科技創(chuàng)新領(lǐng)袖，讓孩子形成國(guó)際 化未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力。