參加考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)生越來越多，要想快速提升考試*，還得去考研村，考研村經(jīng)歷了16年的行業(yè)沉淀，不斷突破創(chuàng)新，在實體考研辦學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)考研學(xué)習(xí)方面都取得了不錯的*，具體情況讓我們一起來看看吧。

考研村都是開設(shè)了哪些課程，下面讓我們一起來看看吧。

單科一對一
課程亮點(diǎn)：1、優(yōu)秀前輩一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，“因人而異，因材施教”查漏補(bǔ)缺，拔高攻堅。2、提供歷年專業(yè)課試題，掌握重點(diǎn)，建立完整復(fù)習(xí)體系，把握考研出題方向。3、復(fù)習(xí)遇到難題，專人解答，掃除學(xué)習(xí)障礙，溫故知新，學(xué)而知思。
詳情：目標(biāo)院校高分學(xué)長學(xué)姐一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，“因人而異，因材施教”查漏補(bǔ)缺，拔高攻堅+提供歷年專業(yè)課試題，掌握重點(diǎn)，建立完整復(fù)習(xí)體系，把握考研出題方向+復(fù)習(xí)遇到難題，專人解答，掃除學(xué)習(xí)障礙，溫故知新，學(xué)而知思。

秋季集訓(xùn)營
內(nèi)容：名師面授+公共課集訓(xùn)+個性化學(xué)習(xí)計劃+班主任全程督學(xué)管理+真題沖刺講解。
課程亮點(diǎn)：名師面授+公共課集訓(xùn)，個性化學(xué)習(xí)計劃+班主任全程督學(xué)管理，真題沖刺講解。

師資在教學(xué)過程中至關(guān)重要，下面是小編為大家整理的考研英語培訓(xùn)老師介紹，接下來讓我們一起來看看吧。

程曉：可銳考研核心英語講師，11年考研教學(xué)經(jīng)驗，連續(xù)5年真正意義上押中考研原題。潛心研究考研英語寫作多年，對命題有獨(dú)到的見解。多年海外生活經(jīng)歷，寫作地道且易于掌握。

潘鑫：新銳考研數(shù)學(xué)傳奇導(dǎo)師，國內(nèi)“大話教學(xué)法”創(chuàng)始人，人民網(wǎng)教育頻道特邀嘉賓。授課語言通俗，邏輯清晰，富有激情，憑借對數(shù)學(xué)敏銳的洞察力以及考研培訓(xùn)經(jīng)驗積累，相繼在清華大學(xué)出版社、電子工業(yè)出版社、北京航空航天大學(xué)出版社、中國商業(yè)出版社出版原著圖書30本，享譽(yù)考研數(shù)學(xué)培訓(xùn)“麒麟才子”之稱。

為了方便大家了解考研村，下面是小編為大家整理的考研村機(jī)構(gòu)簡介

寧波考研村創(chuàng)始團(tuán)隊由浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等研究生組成，從2003年在上海發(fā)起的碩士生考研互助聯(lián)盟開始，經(jīng)歷了16年的行業(yè)沉淀，不斷突破創(chuàng)新，在實體考研辦學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)考研學(xué)習(xí)方面都取得了不錯的*。特別是2014年以來，全國創(chuàng)建“考研村”全日制寄宿考研模式，為考研學(xué)子提供了吃、住、學(xué)、教、管一體式的考研服務(wù)，并深得考研學(xué)子的認(rèn)可。

考研村都是有哪些優(yōu)勢？接下來讓我們一起來看看吧。

名師團(tuán)隊，橫掃各科重難點(diǎn)，多年考研經(jīng)驗沉淀，知識單元系統(tǒng)講解，測評、模考貫穿課程，實時掌握學(xué)員學(xué)情。

考研村地址詳情

寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)寧西路

有關(guān)考研方面相關(guān)知識介紹

考研數(shù)學(xué)做真題階段如何復(fù)習(xí)？一、思考和總結(jié)。常見的問題：做了很多題但不會的還是很多，還有明明做過的，遇到還是不會。總是覺得不會就去看答案，根本沒有去思考解題思路。其實，就是提醒大家要學(xué)會思考和總結(jié)，學(xué)會“記憶”;重要的是要能夠舉一反三，這樣我們才能把做題的效率提高，學(xué)會做題。二、注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)逆向思維。很多時候，同學(xué)們會盲目地陷入題海中。事實上，在早期知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)中，就應(yīng)該把定義定理的推導(dǎo)過程作為一個關(guān)鍵內(nèi)容，注意推導(dǎo)和示例的技能，仔細(xì)分析這些方法。思維習(xí)慣對學(xué)習(xí)效果有很大的影響。在進(jìn)入備考時，很多人都繼承了以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也就是說，他們已經(jīng)進(jìn)入了固定思維。習(xí)慣的思維方式一方面有好處，另一方面也制約著學(xué)習(xí)*的提高，需要做的就是培養(yǎng)逆向思維。