對(duì)0-3歲的嬰幼兒施以適合的教育和訓(xùn)練，將對(duì)孩子的智力發(fā)展有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。父母作為孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展極為重要。親子樂(lè)園作為一個(gè)“親子師”三方互動(dòng)的平臺(tái)，在幫助孩子進(jìn)行教育訓(xùn)練的同時(shí)，也在為父母?jìng)鹘?jīng)授業(yè)，讓孩子與父母共同成長(zhǎng)。面對(duì)良莠不齊的親子樂(lè)園，魯網(wǎng)小編在這里為大家精心選擇了如下幾家青島教學(xué)水平較高的親子樂(lè)園。
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：青島市慧稚童心早教感統(tǒng)訓(xùn)練館致力于專(zhuān)業(yè)的感官統(tǒng)合訓(xùn)練課程，以?xún)和竽X構(gòu)造及發(fā)育特點(diǎn)結(jié)合腦神經(jīng)學(xué)發(fā)育為依據(jù)，結(jié)合兒童各個(gè)月齡階段敏感期，設(shè)置視聽(tīng)觸味嗅、內(nèi)耳前庭、本體感七大感官刺激的課程，刺激寶寶潛能開(kāi)[查看詳情]
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咨詢(xún)報(bào)價(jià)新入學(xué)的小一生，很容易出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，這時(shí)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)就顯得格外重要。幼兒園以“玩”為主，小學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主。家有即將上小學(xué)一年級(jí)的孩子，家長(zhǎng)該如何做好銜接工作呢？家長(zhǎng)...
父母無(wú)疑是愛(ài)孩子的。但由于工作繁忙或一些不經(jīng)意的言行，卻可能無(wú)意中傷了孩子的心。有些父母給孩子設(shè)置了各種宏偉藍(lán)圖，把自己的夢(mèng)想寄托在他們身上，不斷給孩子施壓。不妨讓他們自由發(fā)展。挑撥式。“爺爺奶奶不疼你，以后少去他們家，只有媽媽最疼你！”“你爸老出差，都不陪你玩。”有些父母喜歡把婆媳矛盾、夫妻矛盾的...
這是一位優(yōu)秀母親對(duì)待女兒情書(shū)的態(tài)度，覺(jué)得很值得學(xué)習(xí)，故轉(zhuǎn)載過(guò)來(lái)，以供各位家長(zhǎng)參閱！女兒初二，一天我問(wèn)她收到過(guò)情書(shū)嗎？她愣了一下，然后搖搖頭。我故意驚訝地問(wèn)：“不會(huì)吧？你這么優(yōu)秀難道還沒(méi)收到過(guò)情書(shū)？”不知是她不想承認(rèn)，還是真的沒(méi)收到過(guò)。總之，她羞紅著臉問(wèn)我：“如果我收到了情書(shū)了，該怎么辦呢？”我說(shuō)：“...
親子手工《吉他的藝術(shù)創(chuàng)作》
教學(xué)很喜歡，對(duì)孩子很負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)氛圍好，教師水平高
孩子學(xué)了大概三個(gè)月，覺(jué)得效果不錯(cuò)，愿意推薦給你
教室整潔，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，老師優(yōu)秀，唱歌非常好聽(tīng)哦！
【環(huán)境】干凈衛(wèi)生，很優(yōu)雅，很溫馨 【交通】比較便利，有直達(dá)公交，很方便 【師資】教育水平棒，而且對(duì)課后總結(jié)不足和進(jìn)步都比較詳細(xì) 【服務(wù)】服務(wù)態(tài)度很好，很熱情，很親切 【效果】效果還不知道，等兩三個(gè)月過(guò)后吧 【選擇理由】教育水平高，老師資歷豐富，態(tài)度很熱情友好親切
【親子課程之幼兒衛(wèi)生保健】口吃是指說(shuō)話(huà)時(shí)言語(yǔ)中斷、重復(fù)、不流暢的狀態(tài)，是兒童期常見(jiàn)的語(yǔ)言障礙。約有半數(shù)口吃的兒童在5歲前發(fā)病。
