藝術(shù)來源于文化，獨(dú)特的文化背景孕育了多元、神秘、奇異為特征的西班牙藝術(shù)，現(xiàn)代，以畢加索為代表的西班牙藝術(shù)家，構(gòu)成了印象派藝術(shù)的中間，他們的藝術(shù)作品一反傳統(tǒng)藝術(shù)原則，從個(gè)人感官出發(fā)，通過簡單幾何圖形構(gòu)成圖畫。想要真切的感受西班牙藝術(shù)當(dāng)然要想了解它的語言，今天魯網(wǎng)小編就帶你一起領(lǐng)略西班牙語的風(fēng)采。
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老師的服務(wù)很不錯(cuò)，價(jià)格也合適，位置離得很近，環(huán)境也很好。
學(xué)校環(huán)境很溫馨，老師非常專業(yè)，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡和水平合理安排課程。課程實(shí)用性強(qiáng)，棒棒噠！
【環(huán)境設(shè)施】一對(duì)一都是單獨(dú)的小教室，不受干擾，環(huán)境不錯(cuò) 【課程內(nèi)容】我們是一下上3個(gè)課時(shí)，上課強(qiáng)度大，回來老師有布置的作業(yè) 【課程體驗(yàn)】孩子反映不錯(cuò)，每次上課都很積極，回來認(rèn)真完成老師的作業(yè) 【師資服務(wù)】 【效果提升】
【西班牙語詞匯學(xué)習(xí)技巧】出現(xiàn)在西班牙語兩個(gè)元音中的輔音字母應(yīng)當(dāng)劃歸后一個(gè)音節(jié)，但如果是ch,ll,rr，則兩個(gè)輔音字母同時(shí)劃歸后一個(gè)音節(jié)。如果中間是兩個(gè)其它輔音字母在一起，則可以讓其分開，即一前一后，符合英語里“二分手”的音節(jié)劃分規(guī)則。
1．大小寫規(guī)則*句首單詞的第*個(gè)字母大寫。*專有名詞的第*個(gè)字母大寫。2．移行規(guī)則*單詞應(yīng)按照音節(jié)斷開移行。*寫在一行末尾的單詞音節(jié)之后要加符號(hào)“-”。*音節(jié)較少的單詞不要拆開移行，而是整個(gè)寫到下一行。*標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只能寫在行尾，不能移至下一行行首。3．問號(hào)和感嘆號(hào)的書寫*西班牙語的疑問句首尾都有問號(hào)。句首的問號(hào)必...
一提到“單詞”大家第*反應(yīng)可能就是頭疼，然后抱怨，唉，那么多單詞怎么背啊！即使背下來一會(huì)兒又會(huì)忘！那么接下來極課小編就和小伙伴們分享一下背單詞的小竅門，讓小伙伴不再為背不下來單詞而苦惱，其實(shí)背單詞就像毛暉暉說的那樣，背不下來，只能說明一個(gè)字：懶！所以以后小伙伴們還是應(yīng)該按毛暉暉的方法，繼續(xù)堅(jiān)持下去！...
Aprobar講考試、測試時(shí)，aprobar表示通過考試、測試，在表示這個(gè)意思時(shí)，誰應(yīng)該作主語？是考生？還是考官？aprobar這個(gè)詞很有意思，在“通過（考試）”這個(gè)意義上，考生和考官都可以做主語。其結(jié)構(gòu)有下面3種：考生+aprobar+測試或科目【此結(jié)構(gòu)用得較多】考官+aprobar+考生+en+測試或科目考官+aprobar+測試或考試+a+考生例如...
用17個(gè)典型單詞記憶西語的不規(guī)則動(dòng)詞變位以下就列出17個(gè)歸納出來的典型單詞，而且編排的順序是互相有一定關(guān)聯(lián)的，有助于聯(lián)系起來記憶。1、saber（按：只列出不規(guī)則，并且默認(rèn)是列出第*人稱單數(shù)。如果整體不規(guī)則，但都是在第*人稱單數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)則變化，則其它都不再列出）（1）現(xiàn)在時(shí)：se（2）虛擬式：sepa（3）過去時(shí)...
西語君說西班牙語中，過去分詞和副動(dòng)詞也是語法中很重要的部分。讓我們一起仔細(xì)來看看他們的用法吧~【過去分詞與副動(dòng)詞的區(qū)別】1、過去分詞可以表示主語在實(shí)現(xiàn)動(dòng)作時(shí)所處的狀態(tài)，而副動(dòng)詞通常表示動(dòng)態(tài)。例：Elrestauranteestáabierto.這餐館開著門兒。Estáhaciéndoleslacamaasuspadres.她正在為她的父母們整理床鋪。...
西班牙語學(xué)習(xí)小竅門
